分辨正确的学习态度与不良的学习态度.docVIP

分辨正确的学习态度与不良的学习态度 主动学习的习惯。 经常迟到或早退，对学习没有兴趣。 及时完成规定的学习任务的习惯。 对成绩的好坏持无所谓的态度，从不主动与人讨论学习问题。 各学科全面发展，不偏科的习惯。 遇到难题就会退缩，不肯努力钻研。 预习的习惯。 学习目的不明确。 认真听课的习惯。 学习没有计划，不知该学什么。 上课主动回答问题的习惯。 学习之前不能做好准备，经常带错东西，忘记作业等。 多思、善问、大胆质疑的习惯。 经常因看电视或贪玩挤掉学习时间。 上课记笔记的习惯。 课前从不预习，课后从不复习，考前开夜车。 课后复习的习惯。 上课或做作业时大脑经常开小差，神游物外。 及时完成作业的习惯。 学习时东张西望，不能安静。 阶段复习的习惯。 只喜欢学感兴趣的课，否则便开小差。 自觉培养创造性思维能力的习惯。 学习上怕吃苦，做事有始无终。 正确的学习态度 不良的学习态度 主动学习的习惯及时完成规定的学习任务的习惯各学科全面发展，不偏科的习惯预习的习惯认真听课的习惯上课主动回答问题的习惯多思、善问、大胆质疑的习惯上课记笔记的习惯课后复习的习惯及时完成作业的习惯阶段复习的习惯自觉培养创造性思维能力的习惯