大学新生心理适应能力培养技术分析.pptVIP

适应的心理过程 一、需要-发展的内部动力。 是适应心理过程中最基本的环节。 根据马斯洛需要层次理论可分为五大类。 大学新生常见心理适应问题与对策 一、失落心理 二、人际适应不良 三、学习方法不适应 P37案例分析：梭子鱼综合症 形式：以分组讨论形式完成,这案例反应出怎样的心理特点？ 时间5-10分钟 有一条来自北方的梭子鱼被养在一个分隔为两半的大水箱里。在这个大水箱的另一半里，有无数鲤鱼，但鲤鱼和梭子鱼之间被玻璃搁了开来。饿坏了的梭子鱼为吃到鲤鱼做了无数次的努力，但每次都无望地与玻璃抗争，最后梭子鱼认识到要接近鲤鱼是不可能的。这时，玻璃板被拿走了，但梭子鱼并不去攻击鲤鱼。这种行为就称为“梭子鱼综合症”。 P37案例分析：梭子鱼综合征 特点： 1、忽视变化 2、假设已经知道了所有的知识或情况 3、固守过去的经验 4、拒绝考虑其他变通的方法 5、不能再压力下工作(缺乏恒心，不能持之以恒) 谁偷走我的奶酪 ——大学新生心理适应 若要前行，就得离开你现在停留的地方 案例一： 吴某，女，人长得清秀苗条，但个性孤傲。来大学后第一周上课，有三次找不到教室，只好回寝室睡觉。星期天上街逛当地最大商场，看到一件秋装，穿上去很满意，买下来花去了500元，剩下300元作为一个月的伙食费和零用钱，没几天又