最新人教版小学语文六年级下册口语交际专项复习训练题.docVIP

口语交际专项复习训练题 学校 班级 姓名 一、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（） A.对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。 B.对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我呀！ C.对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？ D.对不起，这次算我错了，好不好？ 二、又在过生日了，每年我都要收到不少钱。今年我想变个花样，能不能让长辈们题赠一些激励我的话语呢？我找来十几张白纸订成一个手册，用彩笔在第一页写上“”四个大字，还出上牵牛花吹小喇叭的花边。生日那天，要吃蛋糕了，爷爷掏出钱，我连忙伸手挡住，并模仿电视上“脑白金”广告词说：“今年生日不收礼，”。我把“生日留言册”捧到爷爷面前。“哟，长大了，挺有创新精神的嘛！”爷爷一边说，一边接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言：“。”“我也写，我也写。”奶奶一边说，一边在小册上写下“”。呵呵，奶奶写的是我们的校训呢。还是爸爸的学问大，提笔写下了一副关于学习的对联：，。 三、李天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说：“你很讲究个人卫生啊！”李天意同学不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。 媛媛的言外之意是：李天意这样说才得体：四、 你： 老师： 你： 老师： 你： 老师： 七、假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。 采访对象：开场白：采访内容：结束语：八、电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地去练字了。对此，你有什么看法？以正方反方的形式说明理由。 九、欢乐的毕业联欢会结束了。在和王老师告别的时候，他亲切地拉着我的手说：“××同学，希望你今后在学习上取得更大的进步！” 我说：十、李芳：“转眼就要毕业了，暑假里你有什么打算？ 我：李芳：这样好啊！到时别忘了告诉我呀。 我：李芳：一言为定。再见。 十一、小强不小心摔伤了腿，住进了医院。星期日，你作为他的同学到医院去看望他。想想你应该说些什么。（100字左右） 十二、根据上下文，将处乙所说的话补写出来。 甲乙两人吹牛比身高。 甲：我跟北塔一样高。　　　　　　　　　　乙：甲：飞机从我腰部过。　　　　　　　　　　乙：甲：我头顶蓝天，脚踩大地，没法再高了。　乙：我上嘴唇顶天，下嘴唇靠地。 甲：那你的脸往哪搁？　　　　　　　　　　乙：③十三、“他已经走了一个钟头了”有歧义，请在下面的横线上续句，使两种理解明确化。 他已经走了一个钟头了，他已经走了一个钟头了，十、学会解释下面几种情况，应该怎样解释呢？请任选一种，把你的解释写下来。 （1）单小英同学乘车去学校，正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通。她绕道赶到学校，迟到了五分钟，老师批评她不遵守学校作息制度。 （2）陈文彬同学很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书倒挺起劲儿。” （3）李东方放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。一位阿姨