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U9导学案
人教版九年级全一册Unit 9 I like music that I can dance to .
Period one (Section A 1a-2d) 导学案
一、学习目标
1、能用定语从句表达对音乐的喜好。
2、听相关材料提高自己的听力技巧。
3、能够正确选择定语从句的连接词（which, that, who）prefer [pri?f ?:] v 更喜欢
观察下列句子思考总结prefer的用法：
1. I prefer music that I can dance to.
2. I prefer apples to pears.
3. She prefers playing basketball to playing volleyball.
4. I prefer to stay at homer rather than hang out with my friends.
5. My mum prefers me to stay at home with her.
结论：从以上的五个句子你可以总结出 prefer的用法吗？
①________________________ ②_____________________ ③_________________ ④__________________________⑤ _____________________
一句多译：我更愿意喝茶，而不是咖啡。
___________________________________ ________________________________
___________________________________ _________________________________
实战演练：
1. I always prefer _______(get) up early rather than______(go) to school without breakfast.
2. I prefer ________(eat) hamburgers.
3. Tom prefers _______(read) books to __________(watch) TV.
4. She prefers ________(walk) to school rather ________(take) a bus to school.
短语：
①along with 意为： ___________
拓展：一起走：_______________ 和......一起唱歌：___________
我的句子：____________________________________________________
②dance to意为 __________
我的句子：______________________________________
三、语法探究学习和展示
1、展示活动一：（导入新知）What do you think of the song ? It is exciting..列出尽可能多的用于描述歌曲或音乐的词或短语：
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、语感朗读展示活动：组内大声朗读、熟读下列句子培养语感。
I prefer music that has lyrics.
I love music that I can sing along with.
I like music that isn’t too loud.
I like music that I can dance to.
3、展示活动二：探讨用定语从句的用法，跟同伴谈谈你自己喜欢的音乐。然后将同伴爱好的音乐告诉大家。
探究点①：I like music that I can dance to. 我喜欢能跟着跳舞的音乐。 that 引导 ________ 从句，修饰 _______ 。
活动1：在组内模仿“-----What kind of music do you like? -----I like music that…”进行对话。（展示的同学布置各组准备，然后检查，并评价！！！！！！！！！）
活动2：每一位表达自己和身
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