机电一体化与过程控制课程设计指导书.docVIP

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  • 2016-08-02 发布于安徽
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机电一体化与过程控制课程设计指导书.doc

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机电一体化与过程控制课程设计指导书 曹艳明 华南农业大学工程学院农业工程系 2009年 课程设计内容 第一部分 问题的引出 第二部分 问题的分析与对策 第三部分 系统硬件的选择 第四部分 系统的软件设计与信号的分析 第五部分 系统整体的正常运转过程 第六部分 参考文献 0、 序言 农业工程技术装备使农业生产的效率、土地的生产率得到了很大提高,生产成本大幅度降低、用工减少等,但装备本身还存在着以下缺点:1)机械设备本身固有的局限性 ;2)机械设备的适应性差 ;3)自动化程度低 ;4)部分作业并不十分切合农艺要求 ;5)传统机具无法使特殊作业机械化 自20世纪90年代以来,信息技术、传感技术、电子技术和自动化和化智能技术在农业上应用日益广泛。光、机、电一体化是国家确立的高科技,过程控制作为其重要组成部分正在蓬勃发展。在未来农业生产中,过程控制技术将为实现各种最优经济指标、提高劳动生产率、土地生产率、节约能源、改善劳动条件、保护环境、提高经济效益和社会效益以及农产品的附加值和提高农业生产的机械化程度等方面起到巨大的作用。 农业工程指服务与大农业生产过程的机械化、自动化、设施、生物环境、农产品加工、水土保持、农业的系统等工程。从系统的角度看,是一个集环境—生物—机械—过程控

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