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- 2017-06-12 发布于浙江
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3.测量物质的密度导学案
JiuXi Middle School JiangChuan County
课 题:第三节 测量物质的密度
学科: 物理 班级: 2、3、6 教师: 李清 教学时间:2013年秋季学期第 17 周
【学习目标】
1.学会用量筒测量液体,不规则形状物体体积的方法;
2.通过探究活动学会测量液体和固体的密度; 3.学会利用公式间接测定物理的科学方法。
【重难点】固体、液体密度的测量
【自主学习方案】
【温故学】
1、什么叫物质的密度? 。密度计算公式 变形式有 、 。
【知新学】
完成预习作业并提出不懂的知识点:
1、测量一种物质的密度,一般需要测量它的 和 。然后利用公式 ,计算出物质的密度。这是一种 填“直接”或者“间接” 测量法。
2、测量形状不规则固体体积的时候,要用量筒来测量,量筒的容积要适量,适量的含义是固体 填“能够”或者“不能” 浸没入液体中。
3、小亮做测量石块的密度的实验,量筒中水的体积是40mL,石块浸没在水里的时候,体积增大到70mL,天平测量的砝码数是50g,20g,5g各一个。游码在2 .4g的位置。这个石块的质量是 ,体积是 ,密度是 。
4、测液体密度实验中:
⑴ 原理是:ρ ⑵ 方法:①用天平测 的总质量m1 ;②把烧杯中的液体倒入 中一部分,读出 内液体的 V;③称出 中剩余液体的质量m2 ;④计算出量筒内液体的质量m ⑤求出液体的密度ρ
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