(语文S版)六年级语文上册_怒吼吧_黄河_2研究.pptVIP

音乐欣赏: 黄河大合唱选段 阶段 陕西 惊涛骇浪 窑洞 浊浪 虎啸龙吟 找出课文中四字词语: 如雷贯耳 心潮澎湃 刮目相看 震天动地 竭尽全力 披荆斩棘 所向无敌 低回婉转 抑扬顿挫 斩钉截铁 意气风发 整体把握课文内容,提出不懂问题. (1)读课文,思考这篇课文讲的是什么? (2)理出思路 A.课文哪几个自然段重点写《黄河大合唱》的创作过程。 B.简要说一说，文章可分为几部分；说说每部分的主要内容。 旺盛的革命激情与热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。 了解轩辕、大禹： 轩辕、大禹是中华民族的始祖，正是他们不断地努力，才建立了华夏，他们身上的斗争精神，正是中华民族几千年来的不屈精神。 感情朗读第八章：《怒吼吧，黄河》 听啊: 珠江在怒吼! 扬子江在怒吼! 啊!黄河! 掀起你的怒涛, 发出你的狂叫, 向着全中国被压迫的人民, 向着全世界被压迫的人民, 发出你战斗的警号吧! 怒吼吧,黄河! 掀起你的怒涛, 发出你的狂叫! 向着全世界的人民, 发出战斗的警号! 啊----! 五千年的民族, 苦难真不少! 铁蹄下的民众, 苦痛受不了! 受不了……! 但是, 新中国已经破晓; 四万万五千万民众 经团结起来, 誓死同把国土保!