2.6力的(第1课时)分析.ppt

* 四川省荣县中学校 杨俊锋 §2.6 力的分解（第1课时） 力的合成 ——力的合成遵循平行四边形定则 复习 力可以合成，是否也可以分解呢？ 若已知F的大小和方向，你用什么方法能求F1、F2呢？ F 不加限制条件，一个力可分解为无数组不同的分力。 力的分解情况： ——力的分解要根据力的作用效果进行分解 根据力的实际作用效果分解力 探索简捷的思路，寻找清晰的表述 讨论要求： 各抒已见，积极参与。小组长组织好讨论，讨论过程中认真听讲并进行相关记录。 思维的碰撞，智慧的源泉 积思广议，活跃思维 我展示，我质疑，我纠错，我补充！ (1)已知两个分力的方向(两个分力方向不在一条直线上)； (2)已知一个分力的大小和方向． 我展示，我质疑，我纠错，我补充！ 我展示，我质疑，我纠错，我补充！ 我展示，我质疑，我纠错，我补充！ 我展示，我质疑，我纠错，我补充！ B