生物3.2《生长素的生理作用》课件(新人教版必修3).pptVIP

第2节 生长素的生理作用 教学目标 （一）知识目标： 理解植物生长素的生理作用及其在农业生产中的应用 学会在生产实践中应用生长素的作用原理。 （二）能力目标： 培养学生的思维能力、观察分析问题的能力、识图能力。 （三）态度目标： 通过密切联系实际激发学生学习的兴趣及对学生进行生命科学价值观教育。 重点难点 教学重点： 1、生长素的生理作用 2、生长素在农业生产中的应用 教学难点： 生长素的生理作用 问题探讨 教学过程 第2节 生长素的生理作用 生长素的生理作用的特点 两重性： 1、 既能促进生长，也能抑制生长； 2、 既能促进发芽，也能抑制发芽； 3、 既能防止落花落果，也能疏花疏果。 生长素所发挥的生理作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有差异。表现为： 浓度： 低浓度促进生长；高浓度抑制生长 问题探讨 顶端优势 生长素的应用 茎的背地性和根的向地性生长  例：1、若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为＿＿＿＿ 2、若水平放置的幼苗表现根的向地性，茎的背地性，测得茎的近地侧浓度为2m，则茎的远地侧浓度＿＿＿＿  例： 3、