机械识图教学设计.docVIP

识读螺纹轴零件图 教学设计 授课班级 10秋数控 授课时间 1课时 授课教材 《机械识图》 高教版 授课人 教学内容 任务三 识读螺纹轴零件图 设计理念 通过理实一体化的教学设计模式，老师做中教，学生做中学，把专业基础课与生产实践结合起来，突出应用性、实用性，做到学以致用，为专业实践课打好基础；通过情景化、职业化、体验化、项目化的学习过程，让学生体验职业情境，提升学生的职业能力和职业素养，为学生就业打好基础。 教材分析及 处理 本课题选自《机械识图》新教材项目六任务三，本课题在教材中具有十分重要的地位，它不仅是零件图的理解和深化，而且和学生的职业生活密切相关。我在这个课题的教学中，通过一种情景化、职业化、体验化的教学设计，运用行为导向、项目教学等教学方式，让学生对各种螺纹的类型、性能和选用有更深的认识，能更好的读懂零件图。 学情分析 由于《机械识图》是数控类专业的一门重要的专业基础课，是学生日后从事数控操作工作的理论和实践的基础，因此学生都很重视，学习的主动性、积极性都较高。由于本年级学生刚涉足数控专业，理论与实践经验都不足，将直接影响本课的授课效果。 教学目标 知识 与能力 1、熟悉螺纹的基本要素和类型 2、掌握螺纹的标注方法 3、能识读零件图上的螺纹结构，会理解螺纹标记代号的含义 4、认识和了解内、外螺纹及内、外螺纹连接的配合。 过程