《Whattimeisit》教学设计.docVIP

《 What time is it? 》教学设计 教师：姚强 工作单位：公主岭市十屋镇中心小学 联系电话：1座机电话号码68 教学内容： A：Excuse me. What time is it ? B：It’s 3 o’clock. What do you want to do? A：I want to go to the classroom . B：Oh, yes. It’s time to clean the windows . A：Let’s go! 教学目标： 1. 知识目标 ①掌握并能运用单词“o’clock”及句型“ What time is it? ”、“ It’s …”、“It’s time to…”。 ②认读并理解单词“want”。 2. 能力目标 能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际，并在此基础上能将其应用于日常生活之中。 3. 情感目标 激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。 4．德育目标 通过本课的学习，培养学生珍惜时间、热爱生活的良好品德。 重点难点： .重点：三个句型 .难点：熟练地运用三个句型参与交际 课前准备： 1.CAI课件； 2.“o’clock 、want”单词卡片及“What time is it?”、“It’s…”、“