18《心中那盏灯》课题.ppt

绿色圃中小学教育网 学习目标 1.认识本课生字“巷、享”等，有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。 3.学习作者抓住人物行动、语言等的写作方法。 学习生字 zh?n jiē xiàng xi?ng hú shá 盏 街 巷 享 糊 啥 bō lí zhì y?n gōu suì 玻 璃 质 隐 勾 碎 mó dòng kuā là kàng ni? 磨 冻 夸 腊 炕 扭 初读思考： 1.默读课文，思考： 课文有哪些语句是你最感动的？用曲线画出来。 （1）父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。 “停”、“擦”、“捂”。说明父亲一直摸着冰，冰在不断地融化，太冷了，擦掉冰水，用脖子的热度使手暖过来，以便能灵活打磨。 B 思考：父亲这样做要干什么？ （继续打磨冰灯龙。） C 父亲为什么要这样做？ （结合前面的做灯笼的原因理解家境和父亲的态度，感受父亲的爱。） （2）父亲疾步走过来，帮我掖好被子，连连