《从生物圈到细胞》导学案.docVIP

高一生物 SW-13-01-001 《 第1节 从生物圈到细胞》导学案 编写人：吴苹 审核人：邬亚祥 编写时间：2013-8-8 班级： 组别： 组名： 姓名： 等级： [学习目标] 1、能说出为什么生命活动离不开细胞 2、能分清我们所研究的问题处于生命系统的哪个层次 3、能说出为什么说细胞是基本的生命系统 [学法指导] 本节内容是高中生物的第一节课,是从总的方面来介绍高中的生物课程，高中生物就是从生物圈到细胞的各个生命层次来进行研究的。高中生物与初中生物相比是有很大区别的，高中生物的学习可以分为三个层次：①直接记忆，这也是学习高中生物最基本的方法，没有最基础的知识记忆的积累，一切问题都是空谈，但高中生物知识点多，远非初中生物内容可比，所以一定要注意平时高中生物基础知识的积累，最后高考中生物才能取得好成绩。②总结、理解，没有理解的知识都是别人的知识，要转化成自已的知识，必需要把各个知识点总结、理解。③形成生物学科思想，生物是与其生活的环境高度统一的，生物体的各个部分之间也是高度协调统一的。 高中生物成绩的好坏与初中生物成绩的好坏是没有关系的，一切从零开始。记忆、理解、落实、训练，积极参与知识的形成过程，就是高中生物的学习方法。 [知识链接] 科学家访谈：探索生物大分子的奥秘—与邹承鲁院士的一席谈； [问题模块] 一、阅读课本前的科学家访谈：探索生物大分子的奥秘--