幼儿园教学活动汇报材料 杨胜男.doc

汇 报 材 料 新星幼儿园 杨胜男 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 为了迎接这次随中教学教研协作区“幼儿教学活动”研讨会，我园田夏华、涂聪、刘丽等老师精心准备了六节课。这些老师讲课前都做了大量的准备，认真地备课，细心地准备教具，精心设计每一个教学环节。 其中，刘丽老师执教的语言阅读课《我是霸王龙》，给我留下了深刻的印象。 第一，选择的教材新颖、有趣、蕴含丰富的教育价值，符合幼儿年龄特点，适合幼儿的观察和表达。 故事的主人公小翼龙不顾危险去照顾自己的敌人——受伤的霸王龙，用爱融化了霸王龙，让凶残的霸王龙流下了温情的热泪。《我是霸王龙》绘本传递着让我们内心很感动的东西，教给孩子温存与善良，教给孩子如何去爱。 第二，教师提问语言儿童化、简洁化，能紧紧抓住故事的内容。 在教学过程中，教师激发幼儿大胆表达讲述的欲望，孩子们在教师的讲述中，不仅了解了故事的主要情节，也学会了思考和表达能力。 第三，在活动中，刘丽老师善于营造情感氛围。 在活动中激发幼儿的情感，教师的自我情感体现是非常重要的。这节课，刘丽老师首先把自己的情感融入故事，再引导幼儿融入故事的情境中，让幼儿觉得自己就是那只小翼龙，与它同悲同喜。因此，在教学活动中有许多幼儿流下了感动的眼泪。 第四，善于运用多媒体等直观手段进行教学。 直观的教学手段能使教育教学活动过程生动形象、自然活泼，激发幼儿学习兴趣和积极性，有助于幼儿理解，接受和记忆，发展观察力和形象思维能力，对提高教学效果有重要作用。 需要改进的地方： 1、回归现实，对幼儿如何体会父母的爱，如何去爱，教师引导得还不够。2、爸爸的话教小翼龙生存的本领，妈妈的话教小翼龙为人的道理。这两句关键的话语应教幼儿多阅读几遍，细细体会。 新教育的春风吹进了唐县镇小学，也吹进了新星幼儿园。先进的教学理念为我们教育教学注入了新鲜的血液。我们感谢随县教育局、感谢中心学校为我们幼儿教师提供了一个相互学习、相互交流的平台。我们的教师有许多是小学教师，离专业化的幼师还有一定距离，我们热切期待专家的指导及向其他幼儿园学习的机会！ 谢谢大家！