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幼儿园教学活动汇报材料 杨胜男
汇 报 材 料
新星幼儿园 杨胜男
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
为了迎接这次随中教学教研协作区“幼儿教学活动”研讨会,我园田夏华、涂聪、刘丽等老师精心准备了六节课。这些老师讲课前都做了大量的准备,认真地备课,细心地准备教具,精心设计每一个教学环节。
其中,刘丽老师执教的语言阅读课《我是霸王龙》,给我留下了深刻的印象。
第一,选择的教材新颖、有趣、蕴含丰富的教育价值,符合幼儿年龄特点,适合幼儿的观察和表达。
故事的主人公小翼龙不顾危险去照顾自己的敌人——受伤的霸王龙,用爱融化了霸王龙,让凶残的霸王龙流下了温情的热泪。《我是霸王龙》绘本传递着让我们内心很感动的东西,教给孩子温存与善良,教给孩子如何去爱。
第二,教师提问语言儿童化、简洁化,能紧紧抓住故事的内容。
在教学过程中,教师激发幼儿大胆表达讲述的欲望,孩子们在教师的讲述中,不仅了解了故事的主要情节,也学会了思考和表达能力。
第三,在活动中,刘丽老师善于营造情感氛围。
在活动中激发幼儿的情感,教师的自我情感体现是非常重要的。这节课,刘丽老师首先把自己的情感融入故事,再引导幼儿融入故事的情境中,让幼儿觉得自己就是那只小翼龙,与它同悲同喜。因此,在教学活动中有许多幼儿流下了感动的眼泪。
第四,善于运用多媒体等直观手段进行教学。
直观的教学手段能使教育教学活动过程生动形象、自然活泼,激发幼儿学习兴趣和积极性,有助于幼儿理解,接受和记忆,发展观察力和形象思维能力,对提高教学效果有重要作用。
需要改进的地方:
1、回归现实,对幼儿如何体会父母的爱,如何去爱,教师引导得还不够。2、爸爸的话教小翼龙生存的本领,妈妈的话教小翼龙为人的道理。这两句关键的话语应教幼儿多阅读几遍,细细体会。
新教育的春风吹进了唐县镇小学,也吹进了新星幼儿园。先进的教学理念为我们教育教学注入了新鲜的血液。我们感谢随县教育局、感谢中心学校为我们幼儿教师提供了一个相互学习、相互交流的平台。我们的教师有许多是小学教师,离专业化的幼师还有一定距离,我们热切期待专家的指导及向其他幼儿园学习的机会!
谢谢大家!
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