2013版高中数学程学习方略课时训练：1.2.1.2任意角的三角函数(二)(人教A版必修4).docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课时提能演练(四)/课后巩固作业(四) （30分钟 50分） 一、选择题(每小题4分，共16分) 1.已知角α的正弦线和余弦线都是方向相反、长度相等的有向线段，则角α的终边在( ) (A)第一象限的角平分线上 (B)第四象限的角平分线上 (C)第二、四象限的角平分线上 (D)第一、三象限的角平分线上 2.已知θ∈()，在单位圆中角θ的正弦线、余弦线、正切线分别是MP，OM，AT，则它们的大小关系是( ) (A)MP＞OM＞AT (B)AT＞MP＞OM (C)AT＞OM＞MP (D)MP＞AT＞OM 3.(2012·临沂高一检测)若α是三角形的内角，且sinα+cosα=,则这个三角形是( ) (A)等边三角形 (B)直角三角形 (C)锐角三角形 (D)钝角三角形 4.已知sinα＞sinβ，那么下列说法成立的是( ) (A)若α，β是第一象限角，则cosα＞cosβ (B)若α，β是第二象限角，则tanα＞tanβ (C)若α，β是第三象限角，则cosα＞cosβ (D)若α，β是第四象限角，则tanα＞tanβ 二、填空题(每小题4分，共8分) 5.(易错题)若0α2π，且sinα,cosα.利用三角函数线，得到α的取值范围是 . 6.(2012·长春高一检测)若θ∈()，则sinθ的取值范围是 . 三、解答题(每小题8分，共16分) 7.试作出角α=的正弦线、余弦线、正切线． 8.求证：当α∈(0，)时，sinα＜α＜tanα. 【挑战能力】(10分)用单位圆及三角函数线证明：正弦函数y=sinα在［0， ］上是增函数. 答案解析 1.【解析】选C.由角α的正弦线和余弦线都是方向相反、长度相等的有向线段，则α的终边在第二、四象限的角平分线上. 2.【解析】选B.如图，由图可知AT＞MP＞OM. 【变式训练】用三角函数线比较sin50°和cos50°的大小. 【解析】如图： 50°的正弦线为MP，余弦线为OM，△POM中，∠POM=50°，根据大边对大角知，MP＞OM，即sin50°＞cos50°. 3.【解析】选D.当0＜α≤时，由单位圆中的三角函数线知，sinα+cosα≥1,而sinα+cosα=,∴α必为钝角． 4.【解题指南】分别作出三角函数线，利用三角函数线比较. 【解析】选D.如图(1)，α，β的终边分别为OP，OQ，sinα＝MP＞NQ＝sinβ，此时OM＜ON，∴cosα＜cosβ，故A错； 如图(2)，OP，OQ分别为角α，β的终边，MP＞NQ，即sinα＞sinβ，但有向线段AC＜AB，即tanα＜tanβ，故B错； 如图(3)，角α，β的终边分别为OP，OQ，有向线段MP＞NQ，即sinα＞sinβ，但有向线段OM＜ON，即cosα＜cosβ，故C错，∴选D. 5.【解析】利用三角函数线得α的终边落在如图所示∠AOB区域内，所以α的取值范围是(0,)∪(,2π). 答案：(0, )∪(,2π) 【误区警示】本题易忽略已知条件0α2π，而由图得到角α的范围是(-， )的错误答案. 6.【解析】由图可知sin，sin=-1，＞sinθ＞-1，即sinθ∈(-1, ). 答案：(-1, ) 7.【解析】如图： α=的余弦线、正弦线、正切线分别为OM，MP，AT. 8.【解题指南】本题主要考查单位圆中的三角函数线、扇形面积公式及数形结合的思想.作出三角函数线，利用面积证明. 【证明】如图，设角α的终边与单位圆相交于点P，单位圆与x轴正半轴的交点为A，过点A作圆的切线交OP的延长线于T，过P作PM⊥OA于M，连接AP，则： 在Rt△POM中，sinα=MP.在Rt△AOT中，tanα=AT. 又根据弧度制的定义，有=α·OP=α.易知S△POA＜S扇形POA＜S△AOT， 即OA·MP＜·OA＜OA·AT，即sinα＜α＜tanα. 【挑战能力】 【解题指南】要证明正弦函数y=sinα在［0，］上是增函数，可根据函数单调性的定义来证明，即证明若0≤α1α2≤,有sinα1＜sinα2. 【证明】设0≤α1＜α2≤，分别作α1，α2的正弦线如图所示，sinα1=M1P1，sinα2=M2P2，∵0≤α1＜α2≤，M1P1＜M2P2，即 sinα1＜sinα2.∴正弦函数y=sinα在［0，］上为增函数. 圆学子梦想