2014--201年海淀区高三化学期末试题及答案解析.docVIP

2015海淀高三期末考试化学试卷分析 1、命题意图 （1）检测学生升入高三以来化学学习状况和基础知识、基本能力与方法的掌握情况； （2）诊断学生化学学习现状，发现学习过程中的薄弱环节，知识漏洞、能力缺陷。 2、总体评价 非常好的一份阶段性检测试卷，体现在： （1）试题内容紧扣教材、考试说明，知识覆盖所有模块，试题体现一大中心（即以信息为中心），考察学生三大能力（接受、吸收、整合信息的能力，分析问题、解答问题的能力，实验及实验探究能力）。 （2）中等难度和区分度，保持2014年期末试卷水平，逻辑分析的深度与简答的难度较2014北京高考理综化学略低，全卷注重基础，全卷以常规试题改编为主，不同层次的学生均有所收获，对学生群体后期学习有很好的激励作用。 3、体现2015考试说明样题变化趋势 突出实验与原理的考查新 课 标 第 一 网 （1）突出考查实验基础知识与实验综合能力。第II卷5道大题，实验2个半，15题研究沉淀平衡与转化，分值5分；18题Na2S2O3·5H2O制备，分值10分；19题探究SO2与FeCl3溶液的反应，分值10分。 （2）突出考查化学原理及其应用。第I卷6小题，第II卷15题原理及实验研究，16题电化学原理及其应用。 4、选择题核心考点、难度、模块分布及第II卷部分试题难点、易错点解析 （1）第I卷（选择题，共42分）核心考点、难度、模块分布 题号 核心考点 难度 模块 1 金属腐蚀 易 化学原理基础 2 化学与生活-材料 易 化学与生活 3 有机基础知识 易 基础有机化学 4 氧化还原概念 易 基本概念 5 事实与方程式 易 化学实验 6 水解及离子浓度关系 较难 化学原理基础 7 化学平衡 易 化学原理基础 8 有机实验 易 化学实验 9 有机组成与结构分析 中 基础有机化学 10 电化学基础 易 化学原理基础 11 强、弱酸的中和反应 中 化学原理基础 12 元素化合物 中 元素化合物 13 实验装置分析 中 化学实验 14 化学平衡常数计算 中 化学原理基础 （2）第II卷部分试题难点、易错点解析新- 课-标 -第-一 -网 15、难点解析（2）④ c(CH3COO－) c (Na+) c (H+) c (OH－)。考查学生分析图形问题的过程和结论的能力，图形I分析M点的横坐标得出该点溶液的组成为CH3COOH和CH3COONa，且浓度之比为1：1，溶液中存在三个电离，一个水解反应， 即：CH3COONa = CH3COO－+Na+ ……① H2O H+ + OH- ……② CH3COOH CH3COO－+H+……③ CH3COO－+H2O CH3COOH +OH- ……④ 溶液中存在CH3COO－、 Na+、H+、OH－4种离子，且c(CH3COO－)与 c (Na+)为大量离子，浓度约等； c (H+)、 c (OH－) 为少量离子，浓度约等。 CH3COOH分析M点的纵坐标得出该点溶液的PH7，逻辑分析得出CH3COOH的电离程度大于CH3COO-的水解程度。 综上所述，得出c(CH3COO－) c (Na+) c (H+) c (OH－)。 15、易错点解析（3）②步骤3中现象a是 。正确的答案是溶液出现浑浊，而不是产生白色沉淀。该问考查三大能力的同时考查学生的生活体验，发现步骤1与3中所加溶液的浓度不同，分别是0.005 mol·L-1 AgNO3溶液和3 mol·L-1 AgNO3溶液，必定会有沉淀生成，该问考查对实验现象的描述，红色溶液生成白色沉淀，看到的现象是出现红色溶液，就如生活中把一张白纸浸入红墨水中，看到的纸是呈现红色一样，本题标准的答案是溶液出现浑浊。 16、难点解析（3）电化学两池试题都是以新情景出现，放电粒子以信息形式给出，开放、陌生，图3种F极放电粒子和图4中有机分子放电，都突破了学生常规放电规律的认识，属于较难试题。学生只要牢记：“负——阳——氧”分析模型，万变不离其宗，难点即突破。 17、本题将有机物的组成、结构与性质的分析置于药物PAS-Na和香料G的合成流程中，考查学生研究有机化合物的一般方法和思路确定有机物的结构，从官能团的角度理解有机物结构与性质的关系，建立有机物间的联系并制取具有特定结构与功能的有机物。本题推断和结构分析难度基本达到高考水平，新反应信息，考查学生自主学习能力上更2009、2011北京高考相比，还差一个层次。本题中等难度，只是过程比较复杂，（7）可以算是难点，含苯环的条件限制型异构分析，属于高考核心考点，熟悉苯环三元取代的同学（苯环3A型3种，2AB型6种，ABC型10种）可以秒杀此题。 18、模拟制备Na2S2O3的过程是2014年高考热点，2014全国1