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中学老师述职报告范文 中学老师述职报告范文 一年来，我认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素质教育，使所任班级教学质量有了大面积进步，现就将一年以来工作情况总结以下： 一、认真学习，进步思想熟悉，建立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，牢牢围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐渐领会到一切为了人的发展的教学理念。建立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主***同等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和回宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和利用的同时，我积极探索教育教学规律，充分应用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学本文由论文联盟http://www.LWlm.cOm收集整理方法使用力度，获得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深进细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深进理解教材，正确掌控难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际情况。教案编写认真，其实不断回纳总结经验教训。 2、重视课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不弄满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留意捉住重点， 突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，进步自己的教学水平。常常向经验丰富的教师请教并常常在一起讨论教学题目。听公然课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现情势，使他们构成自己不同的风格，不强求一概。成心识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思惟方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应进步了课堂教学效力。 (三)做好落后生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是不言而喻的，对落后生则易于发现其缺点，特别是在学习上落后的学生，常常得不到老师的肯定，而落后生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直重视从以下几方面抓好落后生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：落后生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、顺手推舟，化消极因素为积极因素。 首先 帮助落后生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：落后生也是孩子，讨厌、叱骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生一样的同等和民主 ，也应当在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那末教师所做的一切都会被看做是在演戏。其次做到接受，即能感受落后生在学习进程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在落后生转化工作上，效果还是明显的。 四、班主任工作 作为班主任，我深深晓得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵守严要求，高标准的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，侧重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。