2014上学期高三级组工作计划1111.docVIP

龙游中学2015届高三 高三教学工作是学校一切工作的重中之重，2014届高三给了我们许多宝贵的经验和启发，我们将与时俱进，根据现高三的实际情况，从宏观和微观层面上制定科学有效的工作计划，为了高三工作的有序发展，为了出色完成2015年高考目标，特制定高三年级组教学工作计划。 一、指导思想 升学率是学校的生命线，以提高学生综合素质和能力，提高高考上线率为目的，坚持“面向高考，科学备考，有效备考”的原则，深入研究高考方案，科学规划教学策略，密切关注保优对象，加强各类群体指导，过程管理细化办事讲求实效。 二、高三年级基本情况、整体安排、目标任务 本届高三共有20个毕业班，其中理科班共16个，（含2个创新班，6个实验班，8个普通班）文科班4个（2个普通班，2个实验班），现有学生802人，理科642人，文科160人。任课教师60人，其中班主任兼行政3人，兼年级副组长、教研组长5人。本届备考，我校形势严峻，根据衢州市统测的情况以及周边学校的考试情况，在明年高考中要达学校要求的重点上线人数具有较大的难度. （一）高三年级教育教学管理团队构成： 总负责：程伟斌书记， 具体负责教师积极性的调动，管理方案的思路，方法的指导。 年级组长：刘忠英，具体实施学校对高三年级管理的方案，负责年级组教师的分工。高三备课组活动开展情况，教学常规，作业批改的检查。协助学生处违纪学生的处理，学生的励志动员教育。临界生的管理，年级组教学楼布置。 教务处联系人：张中华。联系教务室，历次考试成绩的汇总，分数段的确定，成绩校对。 年级副组长：刘志新，优秀学生的张榜公布，年级组值周、排课安排。 年级副组长：黄有华，《高三导报》编辑，值班班主任、早训晚练安排。 各班主任：本班学生行为规范教育、励志教育、学法指导、心理疏导。 各科备课组长：本学科组备考计划制定、资料收集、临界生辅导人选的确定。 理科综合组长：待定，文科综合组长，待定。 （二）做好通盘计划，统筹安排着眼于高考，合理安排三轮复习，以教材为核心，科学取舍，把握重点，突破难点，循序渐进，稳扎稳打，在完成知识的积累基础上培养知识迁移的能力。分阶段安排复习的指导思想如下：阶?段 时?间 要?求 一轮复习 8月初--3月中旬 以讲为主 讲练结合 系统复习 扫除盲点 夯实基础 构建网络 3月下旬--5月上旬 以练为主 练讲结合 突出重点 查漏补缺 培养能力 综合提高 三轮复习 5月中旬--6月 初 回归课本 总览全局 答疑解惑 关注热点 引入实例 热身训练 一轮复习要以课本为本，主要要抓好基础知识的复习，要注重知识的原理性、系统性和网络性，还要注重培养学生运用所掌握的知识分析问题、解决问题的能力，亦即抓“双基”训练。此阶段的一定要抓好基础知识过关。 检测：第一次市统测；第一、二次十二校联考、3次校月考。（共6次考试） 二轮复习要在一轮复习的基础上对知识进行分割、重组，分块包围，各个击破。此阶段要突出考点、重点、难点、薄弱点，并努力提高学生的思维能力，强化能力训练。 检测：第二次市统测；第三次十二校联考 三轮复习以综合训练为主，侧重查漏补缺与综合性训练，积累解题经验与技巧，浓化高考气氛，加强高考心理辅导，提高学生的应试能力。 检测：适应性考试 （三） 力争完成学校下达给各班的各项高考指标，特别是在重点上线人数上争取能有所突破。 各班指标分配情况 班 级 1 创 2 创 3 实 4 实 5 实 6 实 7 实 8 实 9 普 10 普 11 普 12 普 13 普 14 普 15 普 16 普 17文重 18 文 19文重 20 文 基本 31 30 24 21 19 19 20 27 5 3 5 3 5 4 6 4 17 1 17 1 发展 35 34 27 24 21 22 22 30 6 4 6 4 6 5 8 4 19 1 19 1 三、具体措施： 充分发挥年级组全体教师的工作激情，发扬团队协作与奋力拼搏精神。积极倡导全体教师自觉参与年级组和学生的管理工作，形成全员齐抓共管的良好局面，以教师的勤奋、进取来引领学生。 1．加强年级组团队建设。 全体教师在工作过程中要凝心聚力、团结协作，强化目标意识、精细化管理意识、勤奋意识、效率意识，增强责任感。尤其要明确年级工作目标，并将其落实到自己平时的教育教学工作中，真正收到实效。 2．加强备课组和高考备考信息组团队（捕捉、收集筛选最新的高考信息，为年级各备课组提供可靠的资料）建设。 一是研究专题；二是研究试卷（大卷和小卷相结合）；三是研究学生；四是研究信息，我们的行动是宁可老师多做题，不可学生多费时。 3．重视班级学研组建设，充分发挥班级学研组的作用。 一个班级就是一个团队，班主任是核心。在