色彩斑斓的文化生活课题.ppt

(P87 ) 如何看待大众传媒 对文化生活的影响？ 一方面，大众传媒使内容丰富、格调 高雅的文化作品得到传播； 另一面，一些落后、腐朽的文化借助 大众传媒肆意扩散。 因此，我们应一分为二，辩证的看待大众传媒对文化生活的影响。充分发挥其积极作用，尽量避免其消极影响。 应加强自身修养，提高辨识能力，做出正确的 文化选择，做文化生活的主人。 应对文化市场加强管理，正确引导； 文化生活有“喜”有“忧”，给我们什么启示？ 文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。 提高职业道德，坚持经济效益和社会效益 的统一； (①制定相关法律法规，加强监管和执法力度;　 ②大力发展先进文化，加强社会主义精神文明建设（特别是思想道德设）；③弘扬主旋律，树立社会主义核心价值体系，做好文化宣传和舆论引导工作；) 政府 企业生产者 青少年 怎样才能满足人们对文化多层次、多样化、 多方面的需求？ 文化需求 多层次 多样化 多方面 文化产品 多种类型 多样风格 调查: 随着社会的发展，人民生活的提高，中央电视台 由原来的几个频道增至现在的16个频道，设置了多种栏 -目和节目内容。 在家里有没有与家人争看电视的时候?为什么? 每一个频道都有自己观看人群，反映了当前人们文化需求:多层次、多样化、多方面的特点。 三、发展人民大众喜闻乐见的文化 2,我们所提倡的大众文化： 1,人们对文化的需求特点:多层次,多样化,多方面 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 形式 方向 性质 包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的，等。无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。 （三）发展人民大众喜闻乐见的文化 3、发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化（如何发展） 1、当前人民群众文化需求的特点： 多层次、多样化、多方面 （1）提供多种类型、多样风格的文化产品。 （2）发展先进的、健康有益的文化。 （3）发展面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 2、我们所倡导的大众文化 流行文化作品 经典文化作品 “流行”文化作品 ＶＳ “经典”文化作品 1、不能简单、片面地说谁的价值大。 2、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看 其内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。 3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。 无论是经典的，还是流行的， 只要内容先进、健康有益， 是面向人民、反映人民的利益与呼声， 为人民大众喜闻乐见的文化 人民群众都是欢迎的！ 这就是我们所倡导的大众文化 （江苏6）图1表示某商品供给量和价格的关系(横轴为供给量,纵轴为价格,S1为变动前曲线,S2为变动后曲线)。在不考虑其它因素条件下,以下变量中会导致S1向S2方向平行移动的是 ①该商品劳动生产率提高 ②该商品的市场价格提高 ③该商品的生产成本下降 ④生产该商品的企业减少 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ B. （山东18）下列曲线图中，某商品的需求曲线（D）和供给曲线（S）相交于E点。若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率，在其他条件不变的情况下，会引起E点向E’点方向移动。正确反映这一变化的曲线图是 （B） 知识整合 色彩斑斓的文化生活 当代文化生活素描 特点： 原因 色彩斑斓、多种选择 科技发展 社会主义市场经济的发展 文化生活的喜与忧 喜（积极影响） 忧（消极影响） 正确态度 发展人民大众 喜闻乐见的文化 人们文化需求的特点 大众文化的含义 如何发展大众文化 1、目前我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富多彩，其原因是（ ） ①大众传媒的影响 ②现代科学技术的发展 ③现代文化产业的发展 ④社会主义市场经济的发展 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 基础知识巩固 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第四 单元 发展 中国 特色 社会 主义 文化 第八课：走进文化生活