五四村自查报告 2131字 投稿:熊睫睬.docVIP

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五四村自查报告 2131字 投稿:熊睫睬

五四村自查报告 2131字 投稿:熊睫睬 一、村基本情况 五四村共有8个村民小组,376户,1452人,耕地面积3000亩,党员72人,其中女党员7人,全村劳动力985人,人均纯收入达到了6651元。 二、主要做法 (一)加强思想政治理论学习工作。该村按照上级关于理论学习的要求和部署,结合该村实际分别制定了村思想政治理论学习计划,做到有计划,有制度,有内容,有总结。支部每个季度集中学习一次,内容包括加强党的执政能力建设、公民道德建设实施纲要、预防未成年人违法犯罪工作、农村适用技术和科学发展观,等等。我村同时还加强对广大党员和村组队干的理论培训工作,通过召开会议、上培训课等各种 形式开展政治理论的培训学习。 (二)加强思想政治宣传教育工作。一是成立村思想政治工作组,落实专人负责,做到有计划、有措施、保落实。今年已召开了3次支委委员会议,专题研究思想政治工作,分析和讨论本村的社会舆情及广大群众的思想状况,并提出整改的相应对策;二是该村认真做好宣传工作,坚持正确的舆论导向,无违反纪律现象发生,认真圆满完成上级下达的重点党报党刊和其他有关刊物的征订任务;三是该村在全村党员和村委干部中开展了“结对子”、“一帮一”活动,即村委班子成员、党员与本村贫困户结对子,实行一帮一,帮助贫困户脱贫致富,解决生产生活困难,收到了良好的效果,受到群众好评、干群关系明显改善;四是结合实际制定村党员教育工作计划,内容充实、全面、可行、适用。同时,建立健全相关制度,并严格执行,确保该村思想政治建设有序进行;五是加强对村级后备干部思想政治教育,及时组织有关人员参加各种培训,参训率达到95%以上;六是建立支委成员思想政治工作联系点工作制度,深入组寨调研,了解掌握群众思想动态及存在的问题,并努力解决,未能解决的,及时向上级党委、政府汇报情况,共同商议解决,维护全村社会稳定。 (三)加强精神文明活动创建工作。该村高度重视精神文明创建,分别专门成立了创建工作领导小组和工作机构,制订活动计划和方案,落实相关措施,积极开展公民道德教育实践活动、“学雷锋为民服务”活动、“献爱心、送温暖”活动及卯坡活动等。通过开展以上活动,发动广大党员群众为村孤寡老人和特困户投资投劳建房和修缮房屋,慰问离任老村干、老党员、困难党员、五保户,宣传水族卯节文化等,对推进该村精神文明活动上新台阶取到了很大的推动作用。 (四)加强思想政治载体建设力度。村两委积极向上级争取资金,加强村级道路硬化,沟渠建设,消防建设以及文化站、农家书屋、远程教育室等思想政治载体建设,为民办实事,为做好思想政治载体建设提供了有效载体。近年来,通过加大思想政治载体建设,加强宣传教育力度,群众思想水平得到较大的提高,积极采取群众自筹一点,对村住宅区地坪进行了硬化,对小学围墙进行了重新修葺,强化了新农村建设力度,推进了新农村建设步伐。 三、存在问题问题及建议 (一)主要问题和困难 1、组织宣传难。因农务忙,认识不够,大多数群众文化素质普遍较差,接受科学文化知识的能力较弱,对培训学习不感兴趣等原因,组织村民聚在一起学习党和政府的方针政策较为困难,参学人员较少。 2、宣传资金缺乏。因资金缺乏,该村开展宣传次数不够,一些政策法规难以及时制作成宣传资料印发到群众手中。 3、村组干部素质较低。开展思想政治工作离不开村组干部,但是,由于村组干部素质偏低,在工作方法、领会精神等方面较为欠缺,导致思想政治工作不深入、不细致。 (二)工作建议 一是上级各部门、各单位应更多地从政策和资金上给予扶持,进一步完善基础设施,为较好地开展思想政治工作提供物质基础,提高思想政治工作效果。 二是进一步强化村组干部的思想政治教育,充分调动和发挥村组干部的工作积极性。由于村组干部身处我村一线,与群众联系最紧密最直接,他们懂得群众的所思、所想。为此,做好该村的思想政治宣传,村组干部不可忽视,要充分调动 和发挥好村组干部熟悉基层、了解基层的工作积极性。 三是更加深入持久地开展好健康向上、群众喜闻乐见的文娱活动。加强该村的思想政治工作,不仅需要发挥宣传作用,更需要寻求一种有效载体,从而确保该村思想政治工作真正取得实效。 四是大力开展该村精神文明创建活动,推动该村思想政治工作取得实效。首先,从解决工作机制入手,从上自下重视对创建活动的关注和投入力度;其次建立以村民自治组织为主体的创建活动载体。充分发挥好镇宣传文化站的辐射带动作用,调动各级干部群众的工作积极性,采取播放健康向上的电影等各种措施,坚持不懈地搞好该村的思想政治工作,不断扩大党在合黎乡五四村的群众基础,增进党同群众的血肉联系。 五四村党支部 2011年12月1日 五四村思想政治工作自查报告 二〇一一年我村在乡党委、政府的正确领导下,在全体广大党员干部的共同努力下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要是想为指导,认证

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