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医院急诊科三基培训计划 篇一：中医医院急诊科2014年三基培训计划 中医医院急诊科三基培训计划 （2014年） 参照《医学临床“三基”训练》，对医务人员进行“三基”训练，具体培训计划如下： 一、培训对象：全科所有医护人员。 二、培训办法： 1、每月进行一次全科“三基”理论培训及考试，分医疗和护理，分别由科主任和护士长负责实施。 2、定期进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，每年进行一次全科抗菌药物合理应用知识培训及考试，由科主任负责。 3、配合医院“三基培训”工作，对新进院工作的医、护人员及进修生及时进行岗前教育培按照“医院管理年” 活动及“医院等级评审”的要求，我科特制定《“三基三严”考核制度》，训，包括合理用血、病历书写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理应用、院内感染等知识进行讲座。 4、随机抽查全科各级医师及护理人员进行《医疗工作主要规章制度》、《执业医师法》等相关法律、法规口试，每年进行1次进行笔试。 5、 对新进院工作医、护人员及时进行心肺复苏培训。 6、制 定“发展中医药”的措施，定期对全科医、护人员进行学 —1— 习及考核。具体如下： （1） 围绕中西医结合及急救知识比赛，组织全科人员集中学习中医理论知识，并鼓励大家自学相关内容。 （2） 积极参加医院组织的三基培训，学习中医基本操作技术，如针刺、灸法、拔罐、刮痧等非药物治疗方法。 （3） 临床工作中积极向针推科医师学习，尽可能亲自操作，熟练掌握这些方法。 （4） 探讨中医药在急救方面的新经验、新技能。走中西医结合的道路。 7、 对轮转至急诊医师及急诊科医师进行急救知识及急救技能的培训。 急诊科 2014年1月 —2— 篇二：急诊科三基培训计划 急诊科三基培训计划 为更好抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大本科医务人员“三基”理论和操作培训考核力度，提高医疗综合服务质量，特制订我科三基培训计划。 一、培训对象： 全科医务人员 二、培训目的： “三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。为提高全体医务人员的医疗质量水平，把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。做到“三基”培训人人参加，“三基”考核人人达标。 三、培训原则： 个人自主学习为主，科室和医院组织培训为辅 四、培训方法： （1）、要求本科人员自主学习基础医学和本专业、急救知识及技术和理论知识。要求每周一安排一名医、护人员进行讲课学习，时间不少于45分钟，讲课要求有记录（讲课通知、时间、参会人员签字、主讲人、讲课内容等）。 （2）、科室每月对专业知识组织考试1次。 （3）、每月进行一项操作技能培训及考核。 五、考核方法： 1、理论知识进行试题考试，对考试成绩结果进行分析、总结，对不达标者再次加强学习。 2、技能操作考核实行现场培训，现场考核，制定考核标准，现场打分，对考试成绩结果进行分析、总结，对不达标责再次进行培训、考核，直至合格。 六、考核组： 1、组长： 副组长： 2、成员： 3、职责：制定本科室的“三基”培训计划、考核办法及组织考试考核；对考试考核进行分析、总结；负责本科室的“三基”总体工作。 篇三：急诊科三基培训计划 急诊科三基培训计划 为更好抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大本科医务人员“三基三严”理论和操作考核力度，特制订我科三基三严培训及考核计划。 一． 培训对象：全科医务人员 二． 培训目的： “三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。目的为提高全体医务人员的医疗质量水平，把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。做到“三基”培训人人参加，“三基”考核人人达标。 三． 培训方法： （一） 个人自学为主，科室和医院组织培训为辅。要求本科人员利用一切时间（晨会交班、公体、班余及空闲时间）学习基础医学和本专业、急救知识及技术和理论知识。科室至少每月组织1次业务学习，时间不少于2小时。培训要求有记录（时间、签字、主讲人、内容等）。 （二） 科室每月对专业知识组织考试1次。除参加全员考试外，科室还要对住院医师进行定期培训、考试。 （三） 利用晨会对13项核心制度学习、提问。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻