2014最新北师大二年级数学下册总复习教案.docVIP

总复习（二） 第一课时 有余数除法一教学目标知识目标：通过复习，使学生进一步掌握有余数除法的计算方法，掌握用竖式计算的方法。能力目标：在复习过程中，培养学生独立思考的能力。情感目标：让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。二、复习重点用有余数除法解决生活中的简单问题三、教学过程（一）复习内容1、有余数除法各部分的名称及联系总结：余数要比除数小。2、有余数除法的计算方法（1）竖式计算43÷7? ? 47÷9? ?34÷6（2）计算有余数除法时应注意哪些？（二）基础练习1、计算有余数除法时，（??）必须比（）小。2、在36÷7=5……1中，被除数是36，除数是（）商是（），余数是（）。3、有17个羽毛球平均分给5个班，每班分得（）个，还剩（）个。4、在□÷7=□……□中，余数最大是（）。5、括号里最大能填几？（??）×4＜30? ?（）×5＜32??（）×7＜46??（）×9＜426、数学书第92页1、2、3题。先独立完成，汇报评讲。（三）拓展练习1、有16个放木块。（1）摆5个过一样的长方体，每个长方体最多用（）个放木块，还剩（）个放木块。（2）每个长方体用3个放木块，最多可以摆（）个长方体，还剩下（）个放木块。2、有86个蘑菇，平均放在9个小筐里，每个小筐放几个？还剩几个蘑菇？3、小猴子爬杆，一秒钟能