检测知能升级第十二单元.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 检测·知能升级 一、选择题 1.（2013），） A. B.尼罗河流域 C.两河流域 D.印度河流域 2.（2013）（）） A. B.古印度种姓制度的影响 C.欧洲封建等级制的形成 D.阿拉伯人对世界的贡献 3.如果要编写一部关于印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是 （　　） A. B.婆罗门主持祭祀活动 C.首陀罗担任官吏在办案 D.吠舍在农田里劳动 4.（2013）） A.， B.位于大河流域， C.城市兴起较早 D.统一局面出现较早 5.（2013）2012，，） A. B.古埃及 C.古巴比伦 D.古印度 6.（2013）509年，） 7.，） A.： B.学习对象： C.地点： D.后果： 8.小凌同学代表小组发言时说：，，，；，，） A. B.古代希腊 C.古代罗马 D.古代阿拉伯 9.读下图：，） A. B.皇帝是由教皇任命的 C.神权凌驾一切 D.教皇和教会是封建制度的精神支柱 10.以下是古代罗马发展线索，） A. B.伊斯坦布尔 C.拜占廷帝国 D.神圣罗马帝国 11.（2013），） A. B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C.罗马共和国的征服与扩张 D.罗马帝国的征服与扩张 12.（2013），，，） A. B.《天方夜谭》 C.《奥德赛》 D.《荷马史诗》 13.八年级（1），，，） A. B.都信仰耶稣 C.产生于同一时期 D.教义基本相同 14.（2013），6世纪”“乔达摩·悉达多”“古印度”“众生平等”等信息。据此判断，） A. B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教 15.下图建筑物是欧洲哥特式建筑的典型代表，） A. B.金字塔 C.巴比伦的“空中花园” D.麦加大清真寺 二、非选择题 16.阅读下列材料： ： ，，，，，， 材料三　他改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，， 请回答： （1）？？ （2）？？ （3）？？ （4）？ 17.，，： （1）： 文明交往与传播方式 亚历山大东征 ① ② 暴力冲撞 ③ 和平往来 阿拉伯数字的传播 ④ （2）？ 【备选习题】 1.（2013）1963：，，） A. B.各自的祖先不一样 C.不同的自然条件影响的结果 D.与各自的体质有关 2.下列选项，——人类文明的摇篮”这一选题的是（　　） A.B.奴隶主民主政治的高峰 C.种姓制度的产生 D.新月沃地孕育的古国 3.世界三大宗教按产生时间先后顺序排列，（） A.——基督教——伊斯兰教 B.基督教——佛教——伊斯兰教 C.佛教——伊斯兰教——基督教 D.伊斯兰教——基督教——佛教 4.某校九年级开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动。下列与此主题无关的是（　　） A. B.浮力定律 C.《俄底浦斯王》 D.雅典奴隶主民主政治 答案解析 1.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。尼罗河是古代埃及的母亲河，故正确答案为B。 2.【解析】选A。本题考查学生的识图能力。该图片是汉谟拉比法典石柱。古巴比伦国王汉谟拉比制定的这部法典，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。可见，正确答案选A。 3.【解析】选C。本题主要考查学生的识记应用能力。在古印度的种姓制度中，首陀罗处于社会的最下层，不可能出现C中叙述的情况。 4.【解析】选B。本题考查学生的分析、归纳能力。古代埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域，古代印度发源于印度河流域，古代中国发源于黄河、长江流域。这些大河流域土地肥沃，利于农业生产，是古代文明兴起的重要条件。 5.【解析】选A。本题考查学生的识记、理解能力。解答本题的关键是明确题干中的信息“民主政治”。雅典是古希腊著名的奴隶制城邦，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。故选A。 6.【解析】选B。本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。公元前509年属于公元前六世纪末，图示中A、B、C、D点分别表示公元