国培学习计划.docVIP

第一周 任务一：组建家园、结伴前行——能力测评、选课指导与学习共同体建设1.登录注册 2.完成培训前调查问卷 3.开展信息技术应用能力测评 4.进入个人空间，根据选课指南选课 5.阅读“致学员的一封信”和项目实施方案，了解明确项目整体安排与要求 6.制定并上传个人学习方案 7.创建学习群组，建立学习共同体 第二周任务二：重构知识，提升素养——学习理念篇课程内容1．完成自主选学课程专题的学习并完成课后测试 2.完成“理念篇”课程后标准化测试题 3.参与BBS“谈谈你的收获和理解主题研讨”，发表研修日志 4．参与学校及工作坊话题讨论 5．参与微访谈答疑及视频答疑活动 第三周任务三：关注前沿，开阔视野——学习热点篇课程内容任务四：触摸技术，整合教学——学习“技术篇”课程内容1．完成自主选学课程专题的学习并完成课后测试 2.完成“热点篇”课程后标准化测试题 3.参与BBS“主题研讨：分享信息技术在学科教学中的创新应用”，发表研修日志 4．参与学校及工作坊话题讨论 5．参与微访谈答疑及视频答疑活动 第四-六周任务五：聚焦能力，精练技能——学习方法篇课程内容1.完成自主选学课程专题的学习并完成课后测试 2.完成“方法篇”学科考核作业 3.参与BBS“主题研讨：现代教育技术与体育学科的整合”，发表研修日志 4．参与学校及工作坊话题讨论 5．参与微访谈答疑及视频答疑活动 6.参与“信息技术应用能手经验分享”活动 7.参与工作坊磨课活动 第七-八周任务六：创新教学，重塑课堂——学习案例篇课程内容1．完成自主选学课程专题的学习并完成课后测试 2. 参与BBS“主题研讨：案例分析”，发表研修日志 3．参与学校及工作坊话题讨论 4．参与微访谈答疑及视频答疑活动 5.参与工作坊磨课活动 6.参加微课设计比赛 7.提交校本实践环节的作业并互评 第九-十周任务七：交流展示，如切如磋——研修成果展示、交流与分享1.课例分享、交流活动 （1）研磨的课程线下录像成课（条件欠缺的学校可以选择文本实录），制作成微课例上传至平台。 （2）以个人或学校学科工作坊为单位提交。（每个学校每个学科工作坊至少选出一个课例上传） （3）线上同伴互评、专家课例点评 2.微课程大赛作品分享 3.研修成果上传、分享与交流 4.完成培训后调查问卷和训后测评5.培训总结