二年级语文第二单元(16—30课时)精讲.docVIP

三校集体备课教案 主备人：龚娟 参与人：罗丽 朱映嫱 执行人：龚娟 课题： 识字一 第 1 课时 总序第 16 个教案 课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 月 日 教学目标： 1、会写8个生字，会认４个生字。 2根据表示的动作来认字。 3培养学生的识字能力。 4培养学生识字的兴趣。 幻灯片、生字卡片。　一、导入新课，板书课题。 　　同学们，我人做事.工作主要靠什么呢？（手）今天老师和大家一起来学习与手有关的表示人动作的词。 二、借助灯片的拼音识字 　　投影灯片，看看小动物们在干什么。 　　教师范读生字。 　　学生借助拼音读准生字的音。 　　指名读.开火车读.分组读。 三、识记字形。 　　这些生字有什么相同点？ 　　除“割”“驮”外，其除字的部首都是“ 扌”。 　　这些字表示的动作你能演一演吗？ 　　重点指导。 　　“拔”“挖”“拾”的字形记忆。 　　学生在田字格中练习书写，教师指导。 四、学习会认的字。 　　教师范读。 　　学生多种形式的认读。 五、教师小结 　　这节课我们学习的生字都是表动作的词，而且这些生字大都带有“扌”的字，希望大家记住它们。 　　作业： 　　写出带有下面部首的字各５个。 　　扌 　　氵