_第一节环境对生物的影响要点.ppt

共生关系 根瘤菌与豆科植物共生 海葵和小丑鱼的互利共生 共生关系 犀牛和犀牛鸟的互利共生 共生关系 显微镜下的体表寄生虫 寄生关系（寄生虫） 蚂蚁之间是_________关系 合作 七星瓢虫与蚜虫是______关系 捕食 练习 巩固练习: 1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是---( ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是---( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D. 小鸟为占巢区而在周围鸣叫 B B 小结： 影响生物生活的环境因素： 一、非生物因素：光，空气，水，温度 1、探究的步骤： 2、光对鼠妇生活的影响（水、温度、阳光等） 二、生物因素：影响某种生物生活的其他生物 生物之间的关系：1、捕食关系 2、合作关系 3、竞争关系 1、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ） A空气 B温度 C草 D水 2、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（ ） A土壤 B光照 C水分 D温度 3、下列生物之间属于合作关系的是（ ） A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟丝子 C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜 C C D 4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（ ） A竞争 B合作 C寄生 D捕食 5、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（ ） A营养 B温度 C土壤 D水分 6、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系，其他窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系；雨水是影响它们生活的 因素。 D B 生物 合作 生物 竞争 非生物 7、科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一，它通常包括 1. 2. 3. 4. 5. 6. 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 1、除光、温度、水以外，影响生物生活的非生物因素还有哪些？如果有，请举例说明。 答案：1.空气，如池塘的水中缺氧，会导致鱼大量死亡。土壤性质，在某些特定的土壤(如盐碱地)中只能生长特定的植物。 2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”你能对这句诗描述的自然现象作出科学的解释吗？ 答案：2.这句诗描写的是气温对植物生长的影响。由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长迟缓。生长在平原地区的桃花，4月就已经凋谢，而山里的桃花才刚刚开放。 3.蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，大雨过后，土壤中充满雨水，缺乏空气，蚯蚓因缺氧而爬出地面。 答案：4.动物有竞争关系。动物常为争夺食物、配偶、栖息地而竞争。 4、课文中介绍了一个说明植物之间竞争关系的例子。动物之间有没有竞争关系呢？ 3. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,对这一自然现象正确的解释是---( ) A.光照影响了桃花的盛开 B.温度影响了桃花的盛开 C.人为的控制桃花的盛开 D.品种不同 B 4.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是---( ) A.海水温度 B.含盐量 C.含氧量 D.阳光 5.有种太阳鱼,在遇到过多的太阳鱼卵或幼鱼时,就会将它们吃掉,这种现象属于---( ) A.捕食 B.共生 C.种内斗争 D.种间斗争 D C * 1、水是限制陆生生物分布的重要因素 2、举例： 沙漠：仅少数动植物 热带雨林：森林茂密，动植物种类多 水 植物 动物 1、分布：广东蜜桔、日本红富士 2、形态：冷则针形叶；热则阔叶。 1、生存范围：—20~500C 2、体形：寒则耳尾小；热则尖嘴猴腮 3、动物的冬眠、夏眠：蜗牛、蛇。 温度 一、非生物因素对生物的影响 非生物因素对动物（鼠妇）的影响 实验探究的过程 提 出 问 题 作 出 假 设 制 定 计