《处处有竞争》课件要点.pptVIP

观察图片： 2、集体之间的竞争 在学校生活中，集体之间的竞争表现 （2）观察图片： 天敌 猫要吃老鼠 青蛙吃昆虫 象-狮-虎-豹-狼-狗-猫-鼠 这些都是我们所说的天敌 生命的林子 1、你是愿意做灌木丛中“鹤立鸡群”的大树呢，还是愿意做林子里众多大树中的一棵呢？ 2、进入中学后，我们发现哥哥同学都很强，面对高手如林的局面，你是如何应对的呢？ 自然界天敌的作用 天敌是自然竞争的一种形式，是大自然生态平衡中不可缺少的重要组成部分，有利于物种进化和生态环境的保护 老渔夫的秘密 很久以前，挪威人从深海捕捞的沙鱼，总是还没到达岸边就已经口吐白沫，渔民们想了无数的办法，想让沙丁鱼活着上岸，但都失败了。 　然而，有一条渔船总能带着活鱼上岸，他们带来的活鱼自然比死鱼的价格贵出好几倍。 　这是为什么呢？这条船又有什么秘密呢？ 原来，他们在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其内部的活力，从而活了下来。 　这就是“鲇鱼效应”的由来，“鲇鱼效应”的道理非常简单，无非就是人们通过引入外界的竞争者来激活内部的活力。 你能举一些生活中的实例，说明竞争给我们的生活带了的好处吗？ 彩电行业 家电行业-彩电、冰箱、空调、洗衣机…… 手机行业 汽车业 通讯行业 竞争的作用（积极作用） 竞争不仅可以催人奋进，激发个人潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断全进的。 欢迎步入政治课堂 看身边的人，说身边的事， 明身边的理，做一个明理的人 人民版七年级思想品德下册第三单元第九课第一框 竞 争 处 处 有 1、学生之间的竞争 学习上的竞争 运动上的竞争 值日卫生上的竞争 宿舍内务上的竞争 文明守纪上的竞争 ：学生之间竞争现象 班干部的竞选，看谁能最终当选 学习上要争名列前矛，比谁进步得快． 校运会上较劲，看谁能成为体育健将 卫生上要检查评比，看谁打扫最干净 内务上要评比，谁能获“文明之星” 纪律上要评比，谁能获“纪律红旗” …… 接力竞争 足球比赛竞争 广播操比赛 朗诵比赛 腰鼓比赛 集体之间的竞争表现 运动会上竞争年级排名 广播操比赛争夺年级名次 演讲比赛争夺全校名次 班级之间争夺卫生流动红旗和优秀班级 黑板报评比争夺全校排名…… 结论：学校生活中有竞争 人 才 竞 争 体 育 竞 争 中国T—99式主战坦克 PT—91主战坦克 米格29 F18 军 事 竞 争 科 技 竞 争 美国航天飞机 中国神舟六号 政 治 竞 争 经 济 竞 争 两个可乐之间的百年恩怨 百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画---- 商 业 竞 争 文 化 竞 争 美国奥斯卡金像奖 中国电影金鸡奖 就 业 竞 争 三、自然界中生存竞争 结论：社会生活中存在着竞争 在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。 看完这些图片后你有何感受？有何启示？ 感受：竞争无处不在（生活中处处有竞争）。竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。 启示：增强竞争意识。 小结： 处处有竞争 一、学校生活中的竞争 1、学生之间 2、集体之间 二、社会生活上的竞争 政治、经济、文化、科技、人才 军事、商业、体育、就业…… 三、自然界生存竞争 物竞天择，适者生存 竞争无处不在 结论： 具有竞争意识 启示： 教师寄语： 没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。 我们感谢竞争，是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。竞争，使生活演绎的五彩缤纷。所以，我们要增强竞争意识，学会竞争、学会公正、公平竞争！ 的故事 同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。