人机工程学设计说课.ppt

书房座椅设计报告 目录 目录 背景介绍? 设计调查 定案 设计总结 设计草图 背景介绍? 学生桌椅设计除考虑实用、经济、美观等要求外，必须应用人类工效学原理，使其设计尺寸符合青少年人体尺度和人体动作尺度，做到使用时保证人体有一个健康良好的坐姿，从而有利于提高学习效率，减少疲劳和不舒适感，保证青少年学生身心的健康成长。同时，普及人类工效学知识与设计科学合理的学生用家具同样非常重要。? 很多父母都认为儿童的不良坐姿是由于疲劳所引起，但很少有人知道不良的坐姿其实是由于椅子的不合理结构所造成的，普通椅子的结构基本是“h”型（直面直角型），就坐时人体的重量主要有臀部和大腿根部承受，在学习、工作时，上身与大腿之间的角度一般小于90度，上体成“c”型，这种坐姿自然会使人的脊椎弯曲，腿部、腰部、殿部负担加重，久坐腰酸背痛。对于每天长时间坐椅学习的少年儿童来说，确实是不堪忍受，不知不觉就弯腰趴到了桌面上，长此以往，孩子的背部就容易形成“c”型。可以说，普通椅子这种结构上的致命缺陷是造成儿童近视和驼背的真正元凶。? 传统书房坐椅的不足? 传统坐椅的不足之处可以归结为以下几点 1、没有考虑人体的生理特点，在靠背和坐垫的设计上没有很好地适应人体的曲线。?2、靠背不可调或不可动，这样的靠背使学生不能很好地舒展身体，背部的压力集中在一定的部位，久而久之，就可能导致背疼甚至出现驼背。 3、椅子的高度不可调。不同的人对椅子的高度等有不同的要求，只有在刚好满足个人的生理要求时，坐着才会最舒服。?4、没有踏板。当坐在椅子上时，身体的所有压力都集中在臀部和大腿上，如果椅子有一个踏板的话，可以把脚放在踏板上，一来可以减轻臀部和大腿的压力，二来有利于血液循环。? 4、椅子不可旋转。当坐在椅子上时，要经常转动身体，如果椅子可以旋转的话，可以减轻腰部压力，减轻疲劳，提高效率。 5、坐垫和靠背太硬。传统的坐椅往往是硬邦邦的坐面和靠背，如果坐久了，臀部容易酸疼，也不利于血液循环。? 处于发育和成长的阶段。学生的身体特征随着时间有很明显的变化，尤其是身高。?学生需要长期地伏案学习，对椅子的舒适度要求比较高。学生需要较频繁地查阅资料，经常起身或转动身体。? 人机理论基础? 正确的坐姿?： 并不是自己感到舒服的坐姿就是好坐姿。正确的坐姿应是上身挺直、收腹、下颌微收，两下肢并拢。如有可能，应使膝关节略高出髋部。如坐在有靠背的椅子上，则应在上述姿势的基础上尽量将腰背紧贴椅背，这样腰骶部的肌肉不会疲劳。久坐之后，应活动一下，松弛下肢肌肉。另外，腰椎间盘突出症患者不宜坐低于20cm的矮凳，尽量坐有靠背的椅子，这样可以承担躯体的部分重量，减少腰背劳损的机会。? 研究人员以仪器测量了不同坐姿对背部造成的压力，发现坐下时稍稍向后仰，身体与大腿成135°角，才是最佳坐姿。研究结果发现，向后仰的坐姿对背部最有益，脊椎各部分受压最均匀。? 保持良好的坐姿与选择适合自己的椅子一样重要。坐在椅子上应尽量做到腰背挺直，将重心分摊至左右臀部及大腿处。如坐在有靠背的椅子上，则应在上述姿势的基础上尽量将腰背部紧贴椅背，这样腰骶部的肌肉才不会疲劳。不要养成跷二郎腿的习惯，否则会给颈、背部造成持续的负荷，使背部肌肉、韧带长时间受到过度牵拉而受损，从而引起原因不明的腰痛，此外，跷二郎腿久坐，还会因双腿互相挤压，妨碍腿部血液循环。? 人坐在椅子上工作或学习的时候，人体的重心会往前移，重心前移拉紧了人体颈部和背部的肌肉群。长期保持这种坐姿，上述肌肉群会被拉长，收缩力减弱，逐渐造成人头颈部和胸部前倾，这种前倾又迫使颈背部肌肉群进一步拉伸，久而久之，颈椎病和腰椎病也就找上门来了。? 椅子的局部形态和尺度对使用的重要影响?： 椅子的局部形态和尺度对使用有很大影响。如：由它决定靠背和扶手的高度。从人体解剖特点考虑，人的臀部肌肉丰厚坚实，是人体最能耐压的部位之一。所以合适的坐具应当设计成使上体的重心落在臀部的骨骼上。? 坐面过高：坐面太高以致双腿悬空，则不但腿部肌肉受压，而且上腿、下腿和背部肌肉均呈受拉状态，用不了多久就会疲劳。椅面高度一般不能高二人体高度的1/4，以稍低为好。? 坐面过低：当坐面过低至膝角或小于90°时人的体压过分集中，腹部肌肉产生挤压不能保证人的腰部胝部椎骨的适宜状态，牵动背部肌肉，增大了背部肌肉的负荷时间，会使人产生痛苦和不适导致疲劳。? 坐面的宽度：坐面的宽度过窄，除了感到拘谨不能恰当的使用外，身体两侧的肌肉均会有受到挤压的感觉；坐面的宽度过宽，两臂必然向外伸张，使背阔肌和肩部三角肌等肌腱组织受到拉伸。这两者都容易产生疲劳。? 椅子的软硬度：椅子的软硬度也应该适中，太硬的椅子坐起来不舒服，太软的椅子对健康也不利。过于柔软的