【百度参赛】新目标英语七年级第六单元Section_A_(1a---2c)教学设计温华英.docVIP

【百度参赛】全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 中学英语 （新目标英语七年级上第六单元Section A （1a1c）教学设计） 教案背景 1，面向学生：中学 2，学科：英语 3，课时：1 4，学生课前准备： 课前让学生搜查有关食物的英语表达 教学课题 学习本课旨在让学生学会有关食物的一些英语表达，对可数名词及不可数名词有初步了解，使学生学会谈论自己或他人喜欢和不喜欢的食物。根据《英语课程标准》和教材的要求，让学生直接参与、自主体验，激发学生情感，扩展学生对英语语言学习的积极性，也可培养学生的自主与合作的学习能力。 1、通过多媒体展示图片的教学方法让学生了解食物的重要性，并学会食物的一些英语表达。 　2、掌握Do you like…?这一句型， 谈论彼此喜欢的。通过食物“记者采访活动”任务的完成过程，培养学生的群体意识和合作能力。学生通过展示和交流获得信息，以个人和小组合作的学习方式学习和应用新的目标语言知识。 3、体会‘用中学，学中用”的学习方法，了解食物名词，培养学生热爱食物并合理膳食，进而热爱生活的思想情操。 教材分析 本单元的核心教学项目是“food”（talk about likes and dislikes）”一般现在时肯否定的用法。 本课是本单元的第一课时，要求学生掌握新的词汇和重点句型。围绕着重点句型，从学生的实际生活出发，向学生们展示了非洲难民视频，由此导出食物的重要性，并借此要学生头脑风暴食物的英语表达，要求学生会表达自己喜欢及不喜欢的食物。本人在设计课堂教学任务时注重培养话题，交际功能和语言结构三方面的结合，以具体的任务为载体，通过听、说、等活动。让学生真正学会用所学语言去做事，学以致用 　 教学重点、难点： 重点:使用like谈论喜欢及不喜欢的食物， 难点：do 的一般疑问句，用动词like来谈论彼此的favorite food。 教学方法 根据教材内容和学生因素的特点，我主要采用下列教学方法和手段。 （1）男女生竞赛，和情境教学法。 （2）任务型教学，与学生的合作学习。 （3） 多媒体辅助教学法。 三． 教学过程 Step1 Greet each other. Step2 lead-in Play a video and let students listen to the news. And ask: What do they need? 【百度视频】 Teacher show some pictures about African children ,they are very hungry, so they need food. Let students say out some names of different foods. 【百度图片】www.shuma... www.websb. Step 3 New words Teach the new words with some pictures. Let them read and spell. Next, let them memory the new words, and give them several minutes to memory. Then show the pictures and let them speak the words with the pictures. 【百度图片】www.qqbye... 046bt.gif　http://77/txt_248261/ 021au.gif ; /%D5%E2%C3%B4%C6%F8%C8%CB%C4% www.qqfac... Pay attention to some key words play chess play+ the +balls Step4. Little interview Let students work in pairs, and let one is a interviewer, the other is a professor interviewed. Let them practice the conversations.