江苏省扬州市安宜高级中学高三A部语文综合模拟训练二.docVIP

高三A部语文基础训练二 一、语言文字运用（15分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（　　　） A.木讷／按捺不住　　调派／调理　　倚仗／掎角之势　　诘问／攻讦 B.曾祖／曾经沧海　　削价／削弱　　强迫／强人所难　　刹那／古刹 C.辟邪／开天辟地　　汤匙／钥匙　　拉纤／纤尘不染　　倾轧／轧钢 D.锒铛／不稂不莠　　怃然／忤逆　　粘贴／沾亲带故　　苗圃／肉脯 2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）（　　　） A.为切实挽回干旱带来的损失，提高抗旱保收效果，在川贵干旱比较严重的地区，通过调整农业结构来规避旱灾。 B.转变经济发展方式之所以困难，在于其受到发展观念、社会发展阶段以及体制机制的制约，而最根本的还是在于其深刻的体制机制性根源。 C.这项河道治理工程将通过清除引潮河大量的淤泥，控制和减少内源污染，从而降低“臭流”发生几率、范围和影响程度。 D.2010年中国上海世界博览会是世界博览会历届活动最丰富、演艺最精彩、参观人数最多的一次盛会。 3.提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。（4分） 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想像力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其精髓。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 请用“微霜”、“红叶”、“秋色”等词语写一段情景交融的文字。要求语言连贯，想象合理，至少运用一种修辞手法， 30-40字。（5分） 二、文言文阅读19分 阅读下面的文言文，完成5～8题。5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A． 谕：晓喻 B． C． D．6．下列句子中，表现的一组是(3分)①身先徒旅，每战辄殪其劲将 ②令人多方诱谕，至于下拜 ③犹瞋目哑哑若骂至死 ④而吾之为此，固欲死也 ⑤父见宪府跪，元博亦跪 ⑥乃南向拜君，一笑而就刑　 A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．③④⑥7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A．B．C．D．8．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)鼎台居乡曲，以勇闻，世亦莫之用。(3分) 　　　　 　　 (2)不得，值县隶至，语之。(3分) 　　　 　　 　　　 (3)宪府反退而让县令，以其成是狱也。(4分) 　　　 　　　　　 三、古诗词鉴赏(10分) 9．阅读下面的诗歌，然后回答问题。 淇上送赵仙舟 王维 (1)本诗在表达离别之情时使用了哪些手法?试结合具体诗句分析。(分) (2)诗中作者感情经历了哪几个阶段?(分)(3)本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空” 字好?为什么?(分)四、名句名篇默写8分） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴ 　 。⑵风之积也不厚， 。⑶连峰去天不盈尺， 。（《》） ⑷， 。（《》） ⑸一苇之所， 。（苏轼《赤壁赋）⑹八百里分麾下炙 　 。（《》） 　 ，。（《》）⑻江山代有才人出， 　 。五、现代文阅读必考题：文学类文本（2分）阅读下面的文字，完成1～1题。高三A部语文综合模拟训练二答案 1.Ｃ（A中诘问／攻讦，B中削价／削弱 刹那／古刹，D中锒铛／不稂不莠 怃然／忤逆 粘贴／沾亲带故中加点字均同音。） 2.B（A。规避旱灾的风险等，成份残缺；C。“降低”与“范围”搭配不当；D。“世界博览会历届”语序不当，应为“历届世界博览会”。 3. 书法 意象 体味（摄取） 蕴含的美（精