归园田居课件详解.ppt

说全诗思想感情 人生智慧 陶渊明用他的亲身经历告诉我们，一个人一定要选择一种不违背本心的，能更好的实现自己人生价值的健康快乐的生活方式。不管你居高位，还是处低位，都要活得真实，能让自己的心灵找到一块净土，让自己的心态非常的健康。 背诵全诗 少，性，误，一，羁，池，开，守，方，草，榆，桃，暧，依，狗，鸡，户，虚，久，复。 归园田居 陶渊明 * [学习目标] 1、了解陶渊明的生平。 2、学习情景交融的艺术手法, 领会诗人的田园情怀，追求自由的精神品格。 [学习重点] 1、背诵全诗。2、领悟诗人厌恶官场，热爱田园，追求自由的思想。 [学习难点] 学习诗中情景交融的艺术手法。 采菊东篱下，悠然见南山 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 陶渊明 又名： 字： 自号： 谥号： （时代）最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。 开创 诗一派，为古典诗歌开辟了一个新的境界． 潜 元亮 五柳先生 靖节先生 东晋 ——— 田园 不为五斗米折腰 公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。 * 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 归 园 田 居 适：适应，迎合。 韵：气质，本性。 羁鸟：笼中鸟。 拙：愚拙。 荫：遮盖。 暧暧：昏暗、模糊。 依依，轻柔缓慢的上 升。 墟：集市 既可理解为自然界，又可理解为田园生活。 归 园 田 居 适：适应，迎合。 韵：气质，本性。 羁鸟：笼中鸟。 拙：愚拙。 荫：遮蔽。 暧暧：昏暗、模糊。 依依，轻柔缓慢的上 升。 墟：村落 自然：既可理解为自然界，又可理解为田园生活。 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年 羁(jī)鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙(zhuō)归园田。 方宅十余亩(mǔ)，草屋八九间。 榆柳荫(yìn)后檐，桃李罗堂前。 暧(ài)暧远人村，依依墟里烟。 狗吠（fèi）深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊(fán)笼里，复得返自然。 * 朗读感知 归 园田 居 1、为何而归? 2、归向何处 3、归去如何  * 内容探究 * 1、 为 何 而归 ？ 少无适俗韵， 性本爱丘山 。 羁鸟恋旧林， 池鱼思故渊。    2、归向何处？ 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。  * 诗人在描写田园生活情景时运用了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境？ 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣 优美、宁静、和谐 “归园田居”这个标题告诉了我们那些信息？题眼是那个字？ 归 1、从何而归？ 2、为何而归？ 3、归向何处？ 4、归去如何？ 诗人运用了哪些艺术技巧把农村中最 常见的事物，描绘成一幅优美的图画？ 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣 近景 远景 静 动 有声衬无声 一切景语皆情语（情景交融） 白描 3、归去如何？ 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 心情： 安逸、闲适、自由、平静、喜悦厌恶官场，热爱田园，追求精神上的自由和独立。 本诗表达了诗人怎样的思想感情，请简要概括。 本诗通过描绘田园风光的美好和乡居生活的淳朴可爱，表达了诗人归隐田园后欣喜愉悦的心情，对田园生活的由衷喜爱，也表达了对误入官场的痛心悔恨，对黑暗官场的鄙弃厌恶，对自由、闲适的生活状态的向往热爱之情。 小结全文 《归园田居》其一主要写诗人摆脱污浊官场来到清新的农村后的自由生活和愉快心情. 这种心情用一个词来概括叫做”返朴归真”.第一是真,做人要真实正直不虚伪,具有人的本性;第二是朴，处世要朴实,不造作,不追求豪华富贵,而是自由自在潇洒之至.这是一种与污浊官场生活对立的生活方式,也是历代文人学士所追求的至高至真的境界. 常景 真情 至理 “归园田居”这个标题告诉了我们那些信息？题眼是那个字？ 归 1、从何而归？ 2、为何而归？ 3、归向何处？ 4、归去如何？ 有人说陶渊明归隐是一种消极避世的态度，你有