一年三班第二课堂活动教案.docVIP

第二课堂活动计划 小组名称： 集体舞 活动地点： 一年三班 辅导教师： 李声华 一、活动目标： 1、让每个学生在活动中得到锻炼，得到发展。 2、培养学生大方优雅的气质和健康挺拔的体态。 3、让学生在舞动中尽情的释放自己的热情，缓解学习和生活等带来的压力。 ? 二、辅导方法与措施 1、在教学中力求贯彻“寓教于乐，乐中求学，学中益智，练中健体”的指导思想。提高学生对体育课的兴趣，从而培养终身体育锻炼的意识。 2、坚持循序渐进和教与学同步互动的教学方法，进行分解示范、练习，掌握动作的基础上，配合音乐反复练习。 3、在此基础上进行合作展示，拓宽学生思维空间，提高表现力，彰显个性，超越过去那种被动的教学模式，更好的贯彻以学生为本的思想。 三、教具和学具准备 ?多媒体课件 ?四、周工作安排 周 次 每周活动内容安排 第二周 集体舞《中国味道》的基本动作 第三周 集体舞《中国味道》基本舞步 第四周 学跳集体舞《中国味道》 第五周 学跳集体舞《中国味道》 第六周 学跳集体舞《中国味道》 第七周 集体舞《最炫民族风》的基本动作 第八周 集体舞《最炫民族风》基本舞步 第十周 学跳集体舞《最炫民族风》 第十一周 学跳集体舞《最炫民族风》 第十二周 集体舞《最炫民族风》 第十三周 集体舞《童年》基本舞步 第十四周 学跳集体舞《童年》 第十六周 学跳集体舞《童年》 第十七周 校园集体舞《童年》 ? 第二课堂活动课时计划 第 二 周 星期 三 2013 年 9月 11日 教材内容：集体舞《最炫民族风》的基本动作 课的 部分 时间 教 学 内 容 组 织 教 法 练习量 开 始 与 准 备 部 分 ?10 ↓ 15 分 ?一、导入。 １、集体舞的含义 （师：同学们，你们谁知道什么叫集体舞，你们想学习集体舞吗？） ２、音乐欣赏 （师：听完歌曲以后有没有同学可以告诉我它是一个什么情绪的音乐？）引导学生选择：是欢快的，忧伤的还是其它的什么？ 3、 舞蹈动作教学。 宣布课的内容， 激励教学法? ? 课的 部分 时间 教 学 内 容 组 织 教 法 练习量 基 本 部 分 20 分 ?1、基本舞步： 点踏步：两拍一步，先出左脚，右脚立即跟着左脚点地。 2、基本动作：拍掌、两人双手手掌相垒，手向两侧摆动。舞步和动作是同时进行。 3、 引导并协助学生完成相应的动作。 4、 播放录音《中国味道》和动作指导。 5、 要求:动作协调，表情丰富，节奏准确。 ? 在学的过程中，教师要注意纠正学生动作要领。 ? 结束部分 5分 ? 师：这节课，同学们表现的非常好，最后我们在唱起那首《中国味道》来结束我们这节课。 ?拓展激励 ? 课的任务：掌握集体舞的含义 第二课堂活动课时计划 第 三 周 星期 三 2013 年9月 18日 教材内容：教学站立的姿态，体态为直立姿态 课的任务：了解集体舞《最炫民族风》的主要动作和表现形式及风格。 课的 部分 时间 教 学 内 容 组 织 教 法 练习量 开 始 与 准 备 部 分 ?10 ↓ 15 分 ???? 1、师随音乐即兴舞蹈进入教室。 ???? 2、师生问好（用舞蹈动作进行问好） 一、导语 同学们，又到了第二课堂活动的时间了，谁能谈一谈你在跳舞的活动中有哪些收获？学生自由谈。 宣布课的内容， 激励教学法? ? 课的 部分 时间 教 学 内 容 组 织 教 法 练习量 基 本 部 分 20 分 二、课堂常规 宣布课的内容，激发兴趣。 ? 要求：队伍整齐，精神饱满 ? 组织：四列横队 ▲▲▲▲（男生） △△△△（女生） ▲▲▲▲（男生） △△△△（女生 三、观看《中国味道》集体舞课件。 1、了解集体舞《中国味道》的主要动作和表现形式及风格。 2、 四、学生练习。 1、学生成四列横队，教师在正面及背面分别进行教授引导，教师根据教授需要在学生队前及队后进行教授引导。 2、学生看课件集体练习。 ? 在学的过程中，要求：队伍整齐，精神饱满 ? 结束部分 5分 ?五、学生展示。 ?拓展激励 ? 第二课堂活动课时计划 第 四 周 星期 三 2013年 9月 25日 教材内容：学习集体舞《中国味道》 课的任务：掌握手、脚的基本动作。 课的 部分 时间 教 学 内 容 组 织 教 法 练习量 开 始 与 准