一年级5-8课练习题.docVIP

5、《家》 第一课时“三读一问”学案设计 1、一读课文（学习任务：读课文一遍，画出生字生词）完成下列习题： 写出每个字的 笔顺。 儿 -----------------　　子----------------------土----------------- 云 ------------------ 　白----------------------- 2、二读课文（学习任务：读课文第二遍，写出课后生字 ）完成下列习题： 口头扩词。 儿（ ）（ ）（ ）（ ）土（ ）（ ） （ ）（ ） 子（ ）（ ）（ ）（ ）云（ ）（ ） （ ）（ ） 3、三读课文（学习任务： 思考：文章的主要写了谁的家 ？ ）完成下列习题： 请写出文章的主要内容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、质疑（学习任务：通过学习你有什么疑问？请用拼音写在你的课本上） 第二课时“一写三思”学案设计 1、一写（学习任务：听写重点词语和句子）完成下列习题： （1）听写词语：蓝天 小鸟 小河 种子 树林 白云 泥土 鱼儿 （2）请用上 词语造句。（不会写的字用拼音代替） 白云：---------------------------。鱼儿--------------------------------。 种子-----------------------------。小鸟--------------------------------。 2、二思（学习任务：思考理解，为什么说泥土是种子的家？讨论） 3、三思（学习任务：祖国为什么是我们的家？ ） 请你写出来。） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、四思（学习任务：文章中用了的花朵指什么？ ） 语文“三读一问”“一写三思”学案设计模板 6.东放明珠 第一课时“三读一问”学案设计 1、一读课文（学习任务：读课文一遍，画出生字生词）完成下列习题： 写出每个字的 笔顺。 有 -----------------　　东---------------------电----------------- 头 ------------------ 　是---------------------方----------------- 2、二读课文（学习任务：读课文第二遍，写出课后生字 ）完成下列习题： 口头扩词。 方（ ）（ ）（ ）（ ）有（ ）（ ） （ ）（ ） 东（ ）（ ）（ ）（ ）电（ ）（ ） （ ）（ ） 3、三读课文（学习任务： 思考：文章的主要写了什么？ ）完成下列习题： 请写出文章的主要内容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、质疑（学习任务：通过学习你有什么疑问？请用拼音写在你的课本上） 第二课时“一写三思”学案设计 1、一写（学习任务：听写重点词语和句子）完成下列习题： （1）听写词语：东方明珠 广播、 有了、电视 、头顶 、五光十色、 巨人 （2）请用上 词语造句。（不会写的字用拼音代替） 美丽：---------------------------。 非常--------------------------------。 电视-----------------------------。 东方--------------------------------。 二思（学习任务：思考理解，课文是怎样写塔上的灯光？讨论） 三思（学习任务：课文为什么向我们介绍这座电视塔？ ） 请你写出来。） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四思（学习任务：文章中东方明珠指什么？ ） 语文“三读一问”“一写三思”学案设计模板 7秋姑娘的信 第一课时“三读一问”学案设计 1、一读课文（学习任务：读课文一遍，画出生字生词）完成下列习题： 写出每个字的 笔顺。 好 -----------------　　有--------------------心----------------- 生------------------- 　村--------------------全----------------- 2、二读课文（学习任务：读课文第二遍，写出课后生字 ）完成下列习题： 选词填 有 友 又 我（ ）一个好朋（ ）。 jīn wǎn huí 今天，妈妈（ ）很晚回家。 3、三读课文（学习任务： 思考：文章中秋姑娘都给谁写了信？ ）完成下