七上语文第一单元学案及答案.docVIP

人教版初中语文七年级上册学案 第1课 在山的那边 ①“我常伏在窗口痴想”，“痴想”的原意是什么?在这里有什么含义? ②为什么说是“隐秘的想望”? ③为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”? ④“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思? ⑤既然“海”是指理想的境界，那么诗中的“山”是什么? ⑥为什么说一座座山顶会“诱惑”着我? 三、合作释疑 1．有感情地朗读这首诗。 2．感知课文内容： ①这首诗歌的主旨是什么? ②试着分析诗歌的结构。 3．展示预习提纲中疑问或精彩部分或学习心得。 4．对照课文，联系自己，谈谈应怎样树立远大理想，并为之努力奋斗。 四、课内精读 在山的那边，是海！ 是用信念凝成的海 今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 ——那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信—— 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛…… 1．“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?（4分） 2．“因为我听到海依然在远方为我喧腾/那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这几句诗中，“枯干的心灵”，比喻 。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说， 。（2分） 3．“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?（4分） 4．“在山的那边，是海”，对这个“山”字，“我”小时候理解的和今天的理解有什么不同?（4分） 5．什么是“信念凝成的海”?诗中有没有回答这个问题?（4分） 五、拓展延伸 我的人生 山 高 路 远 汪国真 　　呼喊是爆发的沉默 　　沉默是无声的召唤 　　不论激越 　　不是宁静 　　我祈求 　　只要不是平淡 　　如果远方呼喊我 　　我就走向远方 　　如果大山召唤我 　　我就走向大山 　　双脚磨破 　　干脆再让夕阳涂抹小路 　　双手划烂 　　索性就让荆棘变成杜鹃 　　没有比脚更长的路 　　没有比人更高的山 我要说： 第1课 在山的那边1．①(chī)，痴迷地想。②隐蔽，不外露。③形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。④(níng)，凝结成。⑤(yòu)，吸引，招引。⑥(xuān)，喧闹沸腾。⑦水满湿润。⑧(kū)，失去水分，没有水。⑨) (shùn)，一眨眼之间。 二、理解探究 3．① “痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的世界。②因为“我”小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，而这个想望并没有告诉他人，所以说是“隐秘”的。③ “铁青”不仅写出远山的颜色，也是“我”心情沮丧时的主观感觉。“我”爬上山顶，本以为能看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备我痴心妄想，脸色铁青。运用的是拟人手法。④“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想。所谓“零分”就是说幻想全然落空。⑤这“山”不是一座山，而是无数座山，比喻重重困难。爬上一座山是非常吃力的，爬无数座山，那就更要历尽艰难，这就是说，理想的实现是要历尽千辛万苦，需要百折不挠坚持奋斗，理想境界才能实现。⑥因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。 三、合作释疑 2．①这首诗中诗人借助于群山和大海这两个意象，表达了这样一种信念与哲理，告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想终究将会实现。 ② 历史意义(2、3) 理想的意义(1){人格意义(4、5、6、7) 鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗(12) 四、课内精读 1. “种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念。山那边是海。这是妈妈由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非指实在的东西，所以说是飘来的。　2．对理想的渴望；理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。　3．理想境界的实现使人兴奋、惊喜。　4．答出其实际意义和象征意义即可。5、因为诗人领悟到妈妈所说的“海”，不是自然界的海，而是指理想和信念。 五、略 第2课 走一步，再走一步 命制人 ：刘长华 审核人：韩伟 教师寄语： 2、根据课文内容填空：（3分） “我”爬到石架，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧，听了父亲的话，觉得一小步，“