高二理科会考必修三文化生活全套练习详解.docVIP

文化生活 第一课 文化与社会 一、单项选择题 1．在都市，有繁华的文化景观；在乡镇，人们利用农闲时间通过集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动；在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材 料说明了(　　) A．文化是人类社会特有的现象 B．不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境 C．文化是人们社会实践的产物 D．文化能够丰富人的精神世界 2．农谚是劳动人民在长期生产活动中积累起来的经验结晶，是对自然规律的总结，它对农业生产起着一定的指导作用。这说明(　　) A．文化是社会实践的产物 B．文化创造的主体是广大农民 C．文化是一种精神力量 D．文化现象无处不在 3．我们参观兵马俑，可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说 明(　　) A．精神的东西与物质的东西没有关系 B．精神的东西就是物质的东西 C．精神产品离不开物质载体 D．物质活动离不开精神活动 4．下列有关文化的力量的说法中，正确的是(　　) A ．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 B．文化作为一种精神力量，只是对人的发展有深刻的影响 C．一个民族，只要物质上富有了，精神上就一定能富有 D．文化的力量就是专指文化对社会发展产生的影响 “当今世界，文化与经济、政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 ”据此完成5～6题。 5．下列关于文化与经济、政治关系的表述，正确的是(　　) A．文化与经济、政治相互联系、相互影响 B．文化对经济、政治起决定作用 C．文化与经济、政治的发展始终是同步的 D．文化总是促进经济、政治的发展 6．上述材料告诉我们(　　) A ．文化是综合国力的决定因素 B．文化是综合国力的重要组成部分 C．综合国力的竞争，说到底是文化的竞争 D．只要发展文化就能提高综合国力 7．经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋。这表明(　　) A．文化具有传承性 B．文化具有历史性 C．文化具有相对的独立性 D．文化具有民族性 8．参加村委会或居委会选举，参观自然博物馆和历史博物馆的各种展览，进行红色旅游，参加文明社区、文明城市共建活动，旁听“水电调价听证会”，这些活动很难以经济、政治、文化分类。这是因为(　　) A．文化是经济和政治的集中表现 B．文化的发展与经济、政治的发展亦步亦趋 C．文化没有自身的传承性和相对的独立性 D．文化与经济、政治相互影响、相互交融 9．随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。上述材料表明(　　) A．文化与经济相互交融 B．文化与政治相互交融 C．政治与文化相互决定、相互影响 D．文化有先进文化与落后文化之分 10．西方资本主义国家借助文化渗透的方式推行强权政治，这说明(　　) A．文化是一种重要力量，对政治有重大影响和作用 B．文化渗透是推行霸权主义的唯一途径 C．文化对政治具有决定作用 D．文化与政治两者是一回事，没有 任何区别 11．十八大报告中提出，增强文化整体实力和竞争力。文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志，要推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。国家之所以重视文化的整体实力是因为(　　) A．文化创新是一个民族永葆生命力的重要保证 B．文化在综合国力竞争地位和作用越来越突出 C．文化日益成为世界各国综合国力的基础 D．文化决定经济、政治 12．毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家，也是伟大的诗人。他一贯主张“诗言志”。有位外国人在谈到毛泽东和中国革命时说，是“一个诗人赢得了新中国”。这主要说明(　　) A．思想、理想、信念都是文化的表现形式 B．诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象 C．文化对民族和国家的历史发展产 生深刻的影响 D．先进的文化对民族和国家的历史发展起决定作用 第二课 文化对人的影响 一、单项选择题 1．文化对人的影响来自于(　　) A．文化创造 B．特定的文化环境和各种形式的文 化活动 C．人民群众 D．社会的发展 2．不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了(　　) A．交往方式不同，价值观不同 B．交往方式源 于风俗习惯、文化程度 C．文化影响着人的交往行为、交往方式 D．封建社会等级伦理制度是错误的 3．某市廉政广告灯箱上，既有“君子修道立德，不为贫困改节”等古训，也有“个人名利淡如水，党的事业重如山”等格言，这些格言起到了“润物细无声”的效果。这表明(　　) A．文化对人的影响具有潜移默化的特点 B．文化对人的影响具有深远