河南科技八年级下册信息技术教案及教学计划.docVIP

课 题 第一课 建立站点 教学目的 认识FrontPage 2003的界面。 学习建立站点及站点结构。 掌握网页的保存和关闭站点。 教学重点 建立站点及站点结构。 教学难点 建立站点及站点结构。 教学方法 讲授法+演示法+练习 教学过程 简介FrontPage 2003 FrontPage 2003也是Microsoft Office2003大家庭中的一员，是较为流行的网页编辑与网站管理软件。利用它可以制作各种个人网站、班级网站和主题网站等。 新课教学 认识FrontPage 2003的工作界面 启动FrontPage 2003 观察与Word2003区别： 在菜单栏里多了数据与框架；增加了网页视图切换按钮4个：设计、拆分、代码、预览，等。 建立一个只有一个网页的名为“Myweb” 探究1：“站点”又叫网站，一个站点通常由相互关联的多个网页构成。创建站点时，系统会自动在站点文件夹中创建两个空文件夹“-prvite” “images”和一个“index.htm” 探究2：创建一个新站点的方法有哪3种？ 使用网站模板创建；使用向导创建；使用网上搜索 运用网站模板在D盘创建只有一个网页的“Myweb”网站。 站点的主页文件是哪个？——index.htm 教师演示，学生自主练习，教师进行巡视个别指导。 建立“Myweb”的站点结构 打开Myweb站点。 切换到导航视图。 新建网页。 重命名网页标题。 教师演示，学生自主练习，教师进行巡视个别指导。 小结 本节我们认识了FrontPage 2003的界面，学习了如何建立站点及站点结构，并且掌握了如何网页的保存和关闭站点。 作业 练习p8自我检测。 课 题 第二课 布局页面 教学目的 1． 学习设置共享边框、导航栏。 2. 学习利用表格布局网页，使得页面条理清晰。 3. 能够保存和浏览网页。 教学重点 掌握共享边框、导航栏的用法。 教学难点 运用所学提高布局页面的能力。 教学方法 讲授法+演示法+练习 教学过程 复习提问 教材P8 自我检测 新课教学 建立站点结构后，为达到站点外观的一致性，树立站点的自身形象，可利用FrontPage 2003提供的共享边框来实现。布局页面时，表格能方便有效地实施网页布局，达到页面元素准确定位，条理清晰美观而不显单调。本课主要探究利用共享边框统一站点外观，利用表格布局页面。 为“Myweb’’站点设置统一外观——共享边框 设置共享边框。 打开“Myweb’’站点，双击“index.htm”文件或导航视图中的“美丽家乡”，进入该网页的编辑状态，单击“格式”的“共享边框”，选中“所有网页”、“上”、“左”、“包含导航按钮”。确定并保存。 2、自主探究：如何删除某个网页已设置的共享边框？ 添加链接栏 FrontPage 2003提供了基于导航结构的“链接栏”，利用链接栏可以快速地切换到所选的页面。 为index.htm添加链接栏 双击index.htm左侧链接部分，选中“主页下面的子页”；“附加网页”下的“主页”复选框。 设置链接栏的方向和外观。单击“链接栏属性”中的“样式”，选择后确定。 用表格布局页面 由于表格能将网页规划为任意大小的矩形区域，所以在网页中往往使用表格作为排版工具，其添加和编辑方法与Word2003非常相似。 自主探究：用表格布局“Myweb’’站点中的“index.htm”页面。 在网页制作中，要查看网页制作的效果，在FrontPage 2003中浏览网页的方法有哪些？ 小结 本课主要探究了利用共享边框统一站点外观，利用表格布局页面。 作业 练习p13 ，完成自我检测。 课 题 第三课 编辑网页 教学目的 学习在网页中添加文字并对文字进行相应的设置。 学习添加水平线和时间日期。 设置网页背景颜色。 教学重点 加入文本并设置 设置网页背景。 教学难点 设置的方法很多，敢于尝试操作。 教学方法 讲授法+演示法+练习 教学过程 复习提问 教材P13——14 自我检测，点名回答。 二、新课教学 文本是网页的重要组成部分，大多数的信息都是通过文本传递的。在FrontPage 2003中输入文本与编辑文本方面与WORD2003有许多相似之处。本节课研究文本的输入与编辑、水平线的插入及网页背景的设置。 活动1 输入与编辑文本 在index.htm主页的布局中表格中输入文字。 打开站点中的页面。 在表格的适当单元格中，输入并设置一段文字。 在网页中 添加艺术字。 2、尝试操作：在FrontPage 2003中输入一行文字时会自动换行，无须使用其他键。只有当一个段落输入完毕后，才单击回车键换行。如需换行而不增大段落间距时，则按Shift+Enter键。 活动2 在网页中