121.2单位圆中的三角函数线课件要点.pptVIP

激趣引入 摩天轮的数学原理 三能力提升 1.写出满足 的角的集合: * * 由三角函数的定义我们知道，对于角α的各种三角函数我们都是用比值来表示的，或者说是用数来表示的，今天我们再来学习正弦、余弦、正切函数的另一种表示方法——几何表示法 导入语 第二课时 单位圆中的三角函数线 ◆教学目标 (一)知识与技能目标 1．有向线段的概念． 2．用单位圆中的有向线段表示三角函数值． (二)过程与方法目标 理解和掌握用单位圆中某些特定的有向线段的长度和方向 来表示三角函数值． (三)情感态度与价值观目标 根据三角函数的定义导出三角函数线，数形沟边，发展思维． ◆教学重点、难点 1．教学重点：怎样用三角函数线表示三角函数值？ 2．教学难点：三角函数线所表示的三角函数值的正负如何确定？ 正弦线和余弦线 问题1：如图，设角α为第一象限角，其终边与单位圆的交点为P（x，y），则 ， 都是正数，你能分别用一条线段表示角α的正弦值和余弦值吗？ P（x，y） O x y M 一新课讲解 问题2：若角α为第三象限角，其终边与单位圆的交点为P（x，y），则 ， 都是负数，此时角α的正弦值和余弦值分别用哪条线段表示？ P（x，y） O x y M 正弦线和余弦线 思考：能否给线段OM、MP规定一个适当的方向，使它们的取值与点P的坐标一致? 为了简化上述表示，我们设想将线段的两个端点规定一个为始点，另一个为终点，使得线段具有方向性，带有正负值符号.根据实际需要，我们规定线段从始点到终点与坐标轴同向时为正方向，反向时为负方向. 规定了始点和终点，带有方向的线段，叫做有向线段.由上分析可知，当角α为第一、三象限角时，sinα、cosα可分别用有向线段MP、OM表示，即MP= sinα，OM=cosα，那么当角α为第二、四象限角时，你能检验这个表示正确吗？ P（x，y） O x y M P（x，y） O x y M 思考：设α为锐角，你能根据正弦线和余弦线说明sinα＋cosα1吗？ P O x y M MP＋OMOP=1 正切线 A T 问题1：如图，设角α为第一象限角，其终边与单位圆的交点为P（x，y），则 是正数，用哪条有向线段表示角α的正切值最合适？ P O x y M A T 问题2：若角α为第四象限角，其终边与单位圆的交点为P（x，y），则 是负数，此时用哪条有向线段表示角α的正切值最合适？ P O x y M 正切线 A T A T P O x y M 思考：若角α为第二象限角，其终边与单位圆的交点为P（x，y），则 是负数，此时用哪条有向线段表示角α的正切值最合适？ 思考：若角α为第三象限角，其终边与单位圆的交点为P（x，y），则 是正数，此时用哪条有向线段表示角α的正切值最合适？ P O x y M A T A T 思考：根据上述分析，你能描述正切线的几何特征吗？ 过点A（1，0）作单位圆的切线，与角α的终边或其反向延长线相交于点T，则AT=tanα. A T O x y P A T O x y P 思考：设角α的终边与单位圆的交点为P，过点P作x轴的垂线，垂足为M，称有向线段MP，OM分别为角α的正弦线和余弦线.当角α的终边在坐标轴上时，角α的正弦线和余弦线的含义如何？ P O x y M O x y P P 思考：当角α的终边在坐标轴上时，角α的正切线的含义如何？ O x y P P 当角α的终边在x轴上时，角α的正切线是一个点；当角α的终边在y轴上时，角α的正切线不存在. 三角函数线的定义： 我们把有向线段 OM,MP,AT 分别叫做α的余弦线、正弦线和正切线. x y o x y o x y o x y o α的终边 α的终边 α的终边 α的终边 T P M P M P M P M T A A T A T A (Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ) (Ⅳ) 回忆 例1.作出下列各角的正弦线，余弦线，正切线． （1）　 ；（2）　　 ． 二例题讲解 例2.比较大小： (1) sin1和sin1.5; (2) cos1和cos1.5; (3) tan2和tan3. 解：由三角函数线得 sin1sin1.5 cos1cos1.5 tan2tan3 TaT T T` 2 3 . x O y -1 -1 1 1 ● N 例3.已知 , 求角x的大小.(0ox360o) 因而角 的集合为 例4 在0～ 内，求使 成立的α的取值范围.