鼓掌与奔跑评讲3详解.pptVIP

第三次作文评讲 　　 台湾女作家刘继荣在博文说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默，热心助人，守信用，好相处等。她开玩笑地对女儿说“你快要成为英雄了”女儿却认真的说：“我不想成为英雄,我想成为路边鼓掌的人 。”博文引发了广大网友的热议。 网友甲：坐在路边鼓掌，其实也很好 ; 网友乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网友丙： 路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 上述网友的议论中，选择一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 　　注意，1.角度自选，立意自定，题目自拟。2.不要脱离材料内容及含义的范围作文。3.除诗歌外，文体不限。4.不要少于800字。5.不得抄袭和套作。 本次训练重点：审题 1、关键句（包括提示语）提炼法； 2、（主要）元素法。 网友甲：坐在路边鼓掌，其实也很好 ; 网友乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网友丙：路边鼓掌与陆上奔跑，都应该肯定。 上述网友的议论中，选择一种看法，写一篇文章你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 在路边鼓掌（实）——一种人生观或生活态度（虚——象征或比喻事物）： 1、做普通人也有人生的价值（给他人带来幸福和温暖，为社会进步添砖加瓦，享受普通人生的幸福生活）； 2、鼓舞别人、支持别人，为别人呐喊助威，也是有意义的（给他人带来鼓励、支持和温暖， 做英雄的陪衬者，）； 在路上奔跑（实）——一种人生观或生活态度（虚——象征或比喻事物）： 1、不甘平庸，努力出众，做人中精英； 2、志当存高远； 3、人之一生，贵在奔跑。 在路边鼓掌和在路上奔跑——思辨性 1、既做他人的支持者，也做实践的行动者； 2、既做英雄，又做平常人； 3、既努力追求，向更高目标奋斗， 也以平常心待己对事，有包容心怀。 好的标题：《掌声的力量》 《让奔跑与鼓掌结伴》 《一路狂奔》 《追求卓越》 《路边鼓掌，有何不好》 《甘当绿叶》 《勇敢的奔跑》 《亮出你自己》 《奔跑人生》 好的 标 题 《奔跑在奋斗的原野》 《欣赏他人也是一种境界》 《做个配角又何妨》 《平凡自有平凡乐》 《鼓掌中的淡然》 优美文段 不是每一座山都高耸入云，巍峨挺拔；不是每一条溪都能源远流长，奔入大海。同样，不是每一个人都能在星光大道上奋力奔跑。那又何必把自己弄得伤痕累累而去追求所谓的功和利呢？在路边鼓掌，有何不可？ …… ——《路边鼓掌 有何不好》 没有绿叶的翠绿，哪有红花的娇艳；没有蓝天的广阔，哪有白云的飘逸；没有河流的蜿蜒，哪有大海的浩瀚…… ——《角色》 人生就像一棵大树，需要用赞美的养料灌溉。让我们伸出双手，给黑暗中的行人，大海中漂泊无依的人，沙漠中迷失方向的人鼓掌，用赞美的掌声为他们照亮前进的道路，引导他们驶向成功的彼岸。 ——《赞美也是一种养分》 做一个在路边鼓掌的人吧，没有喧闹，没有名利的追逐，没有金钱的诱惑，当别人在路上跑累了，伸出你的手，用你的掌声给他注入能量，支持他继续前行。 ——《在路边鼓掌》 柔弱的小草，选择了平凡，它只愿为大地带来一抹新绿；参天的大树，选择了平凡，它只愿为烈日下赶路的人们送去一片绿阴；田野中那株不起眼的小花，选择了平凡，它只愿给天空带来一丝芳香。 ——《平凡人生》 优美语段 在路边鼓掌，沉淀的是幸福；在路边鼓掌，收获的是开心；在路边鼓掌，萦绕的是激情；在路边鼓掌，做一个衬托红花的绿叶，你的生活同样充盈着欢乐。 生命只有一次，即使身处逆境，也要点亮世界。奔跑吧，哪怕孤独如影随形，也要咀嚼行者独有的寂寞美；前行吧，也许艰难如临深渊，但一样也可以领略高山深谷幽情。余秋雨先生曾说:”行者无疆！行走才可以享受风景如画，行走才可以领略风情万种，行走才终究得以通宵万景，通悟世间事。”努力奔跑吧，跑过四季，跑过天涯才能收获一路芳香。 理性色彩 成为英雄是很多人的梦想，花团锦簇，万众瞩目，那种优越感，想想谁不心动？可是，古往今来，能成为英雄者又有几人，况且哪一位英雄不是路途坎坷，诸多磨难，所以，我更愿做那路边鼓掌之人，简单、平静、平凡而不平庸. 红花固然鲜艳，绿叶又如何不苍翠，英雄固然值得敬仰，小卒又怎会没有一点可取之处，平凡而不平庸是对美的另一种诠释。 如果