七年级历史下第一二单元复习材料.docVIP

七年级历史下第一二单元复习材料 1、（1）开通大运河的主要目的是什么？ （ 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。） （2）此河开通有什么作用？ （促进了南北经济文化交流；是一条贯通南北的大动脉。） 2、（1）科举制度主要特点是什么？唐朝的用人制度对今天我国发展人才战略有何启示？ 通过考试，按才能选拔官吏。??? 重用人才是兴邦安国的重要前提，要重视人才；通过考试制度选拔政府工作人员，提高政府部门的效能，赋予社会以革新气象和创造精神。 （2）看课本P6的小字，孟郊考取进士的经历说明了哪些问题？ （进士科最受人们重视，进士科考取难度最大、科举取士不重视门第高低等） 3、“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根”，今天的考试制度源于科举制度的影响，谈谈你对考试或你觉得应当如何考试的看法。 （例如：考试是测试我们对知识掌握程度，我们应端正考试的态度，认真参加考试，对于未掌握的知识应及时地解决。） 4、唐太宗的主要政绩可概括为以下几点： 吸收隋亡教训，勤政爱民；善于用人，重视纳谏，聚集了不少人才；沿用、完善隋朝的官制，对国家机构做了改革和整顿；沿用隋朝的科举制，以进士、明经两科最为重要；轻徭薄赋，发展生产，经济出现繁荣景象；重视文化教育，大大扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员。实行了开明的民族政策；促进了中外经济和文化交流。总之，唐太宗是一位杰出的政治家。 5、阅读下列材料： 材料1 ? 南方 北方 朝代 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 座机电话号码 19.8% 座机电话号码 80.2% 唐代 座机电话号码 43.2% 座机电话号码 56.8% 北宋62.9% 座机电话号码 37.1% 材料2? 朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根抵。语曰“苏湖熟，天下足”。 请回答： ▲（1）上述能反映什么问题？ （自西汉到北宋，南方人口逐渐增加，至宋代大大超过北方，国家赋税仰仗南方。） （2）材料二中的“故都”指哪里？是今天的何处？ （北宋都城东京。河南开封） （3）材料中的“苏湖”是指何处？“苏湖”具体在什么流域？盛产什么粮食作物？ （苏州，湖州。太湖流域。水稻） ▲（4）从材料上看我国古代经济发展出现了怎样的变化？ （随着南方经济发展，我国古代经济重心从北方转到南方） （5）国家财政收入依靠“东南财赋”，说明了什么？ （江南经济发展，成为国家的经济重心所在，也是国家财政收入的主要依托） （6）概述我国古代经济重心南移的主要历程 （从唐朝中后期经济中心开始南移，到南宋最后完成） （7）概括宋代商品经济发展的表现。 出现了商业繁荣的集市、城镇、城市；出现了世界上最早的纸币；具有较强的商标、广告意识。 ▲（8）南方经济发展原因是什么？ （北方战乱，南方社会相对稳定；人口增长，劳动力增加，特别是北方农民南迁，带来了先进的生产技术；南方自然条件优越，有利农业发展等） （9）、针对我国现在南北经济发展悬殊你有什么启示？ （缩小南北差距，加大对北方的资金投入，因地制宜发展经济等等） 6、南宋与金订立和议，规定东起淮水、西至大散关以北的土地永归金朝统治；南宋向金称臣；每年向金输纳银25万两，绢25万匹。当时，宋高宗的年号为绍兴，史称“绍兴和议”。 （1）宋金绍兴和议是哪一年订立的？当时的南宋皇帝和宰相分别是谁？ （1141年。赵构、秦桧） （2）宋金绍兴和议的原因是什么？ （宋高宗和秦桧为了维护自己的统治，主张向金朝求和；南宋和金朝都不堪承受连年的战争。） （3）宋金绍兴和议产生了怎样的历史影响？ （形成了南北对峙的基本格局；在相对和平的形势下，北方经济得以恢复，南方社会经济更有长足的发展。） 7、宋元时期是我国经济重心南移和民族关系发展的重要时期。请结合所学知识回答： （1）两宋时期，我国境内的少数民族先后建立了哪些政权？元朝是怎样实现全国统一的？ （契丹、西夏、金 蒙古政权攻灭西夏和金朝，为元朝统一全国奠定了基础；元世祖继续进攻南宋，1276年元军占领了南宋都城临安；1279年，元军攻灭南宋政权，统一全国） （2）元朝统一后，采取巩固统一的措施有哪些？ （元世祖统治期间，对蒙古旧制作了改革，采取了一些有利于农业和手工业的措施；实行民族分化政策；实行行省制度等） （3）宋代城镇兴起的主要原因是什么？宋代市民文化生活出现怎样的新趋势？ 经济迅速发展和商业日渐活跃。新趋势：商业化、通俗化、大众化 （4）行政区划最早出现于哪个朝代？是谁建立的？ （元朝?? 元世祖或写忽必烈 （5）元朝统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效管理？管理西藏的机构是什么？请任举两例当时民族融合的具体表现。 （行省制度。宣政院? 汉族外迁边疆；边疆各族迁入中原、江南；契丹、女真同汉族融合；回