七年级下册语文课内现代文复习题目.docVIP

七年级下册期中复习（第六课时） 一、课内现代文阅读复习 （一）、阅读《从百草园到三味书屋》（第7段），完成下列各题 ①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。②拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。③薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。④扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 1、将本文文字分成两层,用||隔开。 ① ② ③ ④ ⑤ 2、概括本段大意： 3、第④句用了那些动词?有什么作用? 答： 4、这一段写捕鸟一事生动简洁。请按照下面所列内容要求,用课文里的话把它整理出来。 (1)时间 (2)地点 (3)捕鸟条件 (4)捕鸟过程 5、文中加点的“久已”照应前面的哪个成语? 答： 6、请用原文中的词语组成一句话,概括下雪后再百草园只好来捕鸟”的时候。不超过个20字) 7．作者写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种手法是： 8.文中括号里的文字的作用是_______ _，“张飞鸟”引号的作用是______ __。 9．本段首句“冬天的百草园比较的无味”是针对什么而言的? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10.．拍雪人和塑雪罗汉不相宜的原因是什么？（请用原文回答） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12．这段文字对表现文章中心起到了怎样的作用？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二）阅读《从百草园到三味书屋》（第9-11段），完成下列各题。 1．回忆原文，本段文字在全文结构上的作用是什么？ 2．选文中加点的“也许”一词表达了“我”怎样的心情？ 3．第一段表达了作者怎样的感情？请你从文中找出表达感情关键的一句。 4．“蟋蟀”和“覆盆子”前面为什么加“们”，说说加“们”的好处。 5．第三自然段中能表现先生特点的是哪几句？试着用自己的语言概括。 （三）、阅读《最后一课》（20-21段），完成下列各题 接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。