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阿城区双丰中心小学 王 阿 纯 一、教材分析 注意力是学生完成学习任务的重要保证，而小学生的主要问题就是注意力难以集中，一个原因是学生的自我控制能力差，另一个原因就是缺少相关的培养和训练，注意力是可以通过训练提高的。注意力的提高是学生养成良好学习习惯的重要保证。本节课的设置目的在于让学生认识到注意力的重要性，同时训练学生提高注意力。注意力的训练需要一个长期的过程，不可能一蹴而就，所以教师要有耐心和信心，本节课重在训练，让学生掌握自我训练的方法，能够将课堂所学运用到日常学习生活中。 二、教学目标 根据本课的教材特点和遵循孩子们的心理特征和认知规律的前提下，我设计了如下教学目标： （1）使学生意识到集中注意力的益处。 （2）通过活动提高学生的注意品质，培养学 生上课注意听讲的好习惯。 （3）使学生掌握提高注意力的小窍门。 三、教学重点难点 引导学生懂得什么是注意力和注意力的重要性是本课的重点。通过讨论和游戏让孩子们全面掌握注意力的方法并应用到日常学习中是本课的教学难点。 四、教学准备 心理健康教育活动课将以活动为载体，让学生在轻松愉快的氛围中，通过自主活动和探究掌握心理健康知识。本节课我也设置了多种活动，让学生在课堂中自始至终充满趣味性和娱乐性，使学生学的轻松，掌握的扎实。课前，我把班内学生分成几个小组，并准备了豆子、扑克、数字卡片等活动材料。 五、?说教学过程 1、热身活动 2、游戏活动·引入题目 3、自我诊断·寻找方法 4、体验活动·感悟升华 5、回归生活·学以致用 1、热身活动 上课之前，我做了一个放松训练，让学生可以以一个轻松的心情来进入课堂，这样不但可以使学生精神放松，而且可以使得他们的注意力高度集中，达到预期的教育目标。 2、游戏活动·引入题目 注意力是指人的心理活动对一定对象的指向与集中。 3、自我诊断·寻找方法（1）、一节课中你的注意力可以集中（ ）A、30--40分钟 B、20--30分钟 C、10--20分钟 D、0--10分钟 （2）、影响你注意力集中的因素有哪些？（3）、你曾经使用了哪些方法来提高自己注意力？ 4、体验活动·感悟升华集中注意力需要明确目标。 5、回归生活·学以致用  学习了这么多提高注意力的方法，同学们一定有很多收获吧，现在就请同学们针对自己的注意力问题给自己写出一条督促自己集中注意力的座右铭，集中注意力限时1分钟完成。 板书设计: 集中注意力 影响注意力的原因 提高注意力的方法 兴趣不浓厚 提示法 目标不明确 增强意志 气氛不好 确定目标 身体原因 调整身体状况 外界干扰 竞争比赛 …… …… 用专注成就自己的辉煌，希望专注能够成为大家的美德！ * * 注意力可以通过训练来提高，下面我们就一起进入“注意力训练营”。 活动一：火眼金睛 集中注意力看老师手里的扑克，看它变化到什么位置。 能准确发现扑克移动到相应位置的同学注意力的稳定性比较强的，这个训练可以有效的训练我们对某一件事情稳定的注意力。 活动二：认真听 认真听一段诗歌朗诵，请问：里面出现了几个“的”字（屏幕出现干扰）师朗诵徐志摩的《再别康桥》 对这个活动你有什么感悟？你可以怎样运用到你的课堂中？ 活动三：眼疾手快 将25个数字卡片打乱位置重新排列，然后一名同学从“1”开始数出数字并且指出相应数字所在的位置，看谁能在最短时间内数完并指出所有数字。