3.3生物必修三第3、4章复习要点.pptxVIP

一、达尔文实验——植物向光性研究①②③④向光性与尖端存在与否有关苗尖端是感光部位①③、④说明：①与②对照说明：观察发现：弯曲的部位在尖端下部。二、詹森的实验（1910）和拜尔的实验（1914）詹森实验证明：胚芽鞘尖端产生的刺激物可以透过琼脂片到达下部。拜尔实验证明：胚芽鞘的弯曲是因为顶尖产生的刺激物___________造成的。分布不均匀四、实验结论总结生长素的产生部位：胚芽鞘的感光部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端向光弯曲的部位：伸长区（胚芽鞘尖端下部）③横向运输——尖端从形态学上端到形态学下端（单方向的主动运输）五、生长素的产生、分布和运输3、运输的方向（前身——色氨酸）2、分布：各个器官，集中分布在生长旺盛的部位。①极性运输——胚芽鞘、芽、幼叶、幼根②非极性运输——成熟组织的韧皮部习题1、下图表示有关生长素的一项实验：经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁六、生长素的生理作用特点两重性对不同器官影响不同低浓度促进生长高浓度抑制生长向地性、顶端优势（重力）促进发芽，抑制发芽防止落花落果，能疏花疏果七、生长素（类似物）的应用(2)促进扦插的枝条生根(3)促进果实发育(4)防止落花落果，疏花疏果（培育无籽果实,如无籽番茄、无籽辣椒、无籽黄瓜等）(5)除草剂如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。（1)种类：苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）、α—萘乙酸（NAA）、2,4—D等。2、下列生产措施中与植物激素无关的一组（）① 培育无籽西瓜②延长植物光照时间③果树整枝修剪④移栽植物时剪去部分叶片⑤棉花摘心⑥带芽的枝条扦插A①③B②④C⑤⑥D②⑤3、如右图所示，在快速速旋转的轮子边缘放置四粒萌发种子，请判断其根、茎的生长方向将是（）A．根向外，茎向圆心B．根向圆心，茎向外C．根、茎均向外D．根、茎均向圆心种类合成部位主要生理作用赤霉素（ＧＡ）未成熟的种子、幼根、幼叶促进细胞伸长、促进种子萌发、果实成熟细胞分裂素(CK)根尖促进细胞分裂脱落酸（ABA）根冠、萎焉的叶片等抑制细胞分裂、促进叶、果实衰老脱落乙烯植物体各个部位促进果实的成熟促进生长发育类：抑制生长发育类：生长素、赤霉素、细胞分裂素脱落酸、乙烯八、其他植物激素选项有关实例分析A生长素浓度升高，促进乙烯的合成；乙烯增加后，抑制生长素的合成。拮抗作用B赤霉素可以促进生长素的合成，对茎切段的生长也有增效作用。协同作用C小麦种子发育过程中，多种激素的含量按时间顺序出现高峰，并各自起着特定的作用。正反馈作用D赤霉素促进种子萌发；脱落酸抑制种子萌发。负反馈作用4、对植物激素的作用与分析，正确的是（）5、(2009·福建高考)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度(α)。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是(　　)A．a B．bC．c D．d6、丝瓜是单性花，小明用正常的丝瓜雌花探究生长素的作用，他的做法是：①开花前将1号花套上纸袋，开花后给雌蕊柱头涂抹一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是(　　)A．2号花未套纸袋B．2号花未涂生长素C．缺乏只进行套袋处理的雌花D．缺乏自然传粉的雌花7、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是(　　)A．对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后，幼苗会向光生长B．生长素既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果C．赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应D．植物体内，生长素只能由形态学上端向形态学下端运输8、如图表示不同浓度的生长素对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是(多选)(　　)A．在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在bd之间B．若e点表示某植物顶芽的生长素浓度，则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度D．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度9、请回答下列有关赤霉素的问题：(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的________期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是________和________。(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等________的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量________。（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaC