七年级语文上册《我的信念》教案人教新课标版.docVIP

《我的信念》教案设计 人教版七年级必修教案设计 【教学目标】： 知识目标a、识记重点字词。 b、理解重点语句 的含义。c、学习本文质朴、真诚的语言。 - 方法目标a、抓取警辟、关键的语句，探究居里夫人的人格和心理。b、学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息的方法。 情感目标感受居里夫人那颗水晶般的心，并联系自己的人生深入思索：磨练意志，学会生活，热爱科学。 【教学重点】了解居里夫人的人格美以及所取得的成就与她性格特点的联系。 【教学难点】理解本文质朴、真诚的语言美。 【课时安排】一课时 【教学流程】： 一：创设情境，点燃激情 由居里夫人轶事说引：有这样一位伟大的科学家，她曾两次获得诺贝尔奖，一次是化学、一次是物理，但她并没有因此而停止科学研究。有一次一位记者惊讶发现，这位伟大的科学家的一块价值极高的奖牌竟然在她的一个小孩手中当作玩具玩耍，记者问其缘由，她却不以为然的答道：“我是要让我的孩子从小就知道，荣誉其实就跟玩具一样，没有什么值得炫耀的地方。”这位伟大的科学家就是——居里夫人（玛丽 居里）。玛丽?居里 1867-1934 法国物理学家、化学家。原籍波兰，巴黎大学理学博士。1895年与皮埃尔?居里结婚，他们共同研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素，1903年获诺贝尔物理奖，1911年又获诺贝尔化学奖。二：阅读质疑，自主探究 学生质疑，教师补充