三年级班上册英语教案1-20课时.docVIP

高台县国庆小学教案 （　三年级上册） 备课教师：陈艳萍 二〇一一年九月 教材分析及教学总体设想 一、指导思想 贯彻“保持共产党员先进性教育”的精神，以“三个代表”重要思想和科学 学发展观为指导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的 效益和质量这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面 推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提 高教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出 版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。 这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》 求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一 学期编写。 三、本册教材具有以下几个特点： 1.注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语 言的真实性和实用性。 2.注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定 基础。 3.注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的 能力。 4.注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5.注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获 得其他学科的知识。 6.注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7.注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我 发展的空间。 8.注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语 教学的整体质量。 四、方法措施 1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语。 二O一一年秋学期教学课时安排计划 周 次 日 期 课 题 教时 执行 情况 1 8．25至8.26 报到 查作业 2 8.29至9.2 Unit1 Hello! 2 3 9.5至9.9 Unit1 Hello! 2 4 9.12至9.16 Unit2 Look at me ! 2 5 9.19至9.23 Unit2 Look at me ! 2 6 9.26至9.30 Unit2 Look at me ! 2 7 10.3至10.7 Unit3 let’s pain. 2 8 10.10至10.14 Unit3 let’s pain. 2 9 10.17至10.21 Unit3 let’s pain. 2 10 10.24至10.28 Recycle 1 Let’s Take a Trip! 2 11 10.31至11.4 Mid examination 12 11.7至11.11 Unit4 We love Animals 2 13 11.14至11.18 Unit4 We love Animals 2 14 11.21至11.25 Unit5 let’s eat! 2 15 11.28至12.2 Unit5 let’s eat! 2 16 12.5至12.9 U nit 6 Happy Birthday! 2 17 12.12至12.16 U nit 6 Happy Birthday! 2 18 12.19至12.23 Recycle2AFarewellParty 2 19 12.26至12.30 final examination 20 1.2至1.6 Final examination 学生学习基本情况分析、择优促差措施 学 生 学 习 基 本 情 况 分 析 三年级共有学生人，他们聪明活泼、勤奋好学，对英语有着浓厚的兴趣。 ２.利用一切可以利用的时间对学困生进行切实有效的、具有针对性的补差工作，以提高学科的整体成绩。 ３.对优秀生要利用课堂教学以及课外学校的力量进行提优，来全面提高这些学生的听、说、读、写的综合能力。 ４.加强教研组活动力度，充分利用集体的智慧与力量，做到同年级的教学全面统一（统一教学进度、统一测试、统一作业、统一补差等等）。 ５.充分利用网络，做到教学资源（教案、案例、作业、练习等）的共享。 6.尽可能使用英语进行教学，为学生营造一个良好的学习英语的氛围。 7.在学生当中提倡说英语，并制定相