生活垃圾的分类处理-资源中心精编.pptVIP

垃圾的分类与处理 巨野县第二中学 刘培 你知道吗？ 如何减少垃圾？我们应该怎么办？ 抵制：不买难以回收或易造成浪费的产品 重复利用：以可重复利用的物品代替一次性物品 修复：修复损坏的物品（不更换新的） 回收：将废塑料、废纸等送到回收站，重新制成新产品 响应：购买用回收材料制成的产品 如何处理垃圾? 垃圾的分类： 1、可回收垃圾： 废纸﹑塑料﹑玻璃﹑金属﹑布料… 2、厨余垃圾： 剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等 3、有害垃圾： 废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等 世界上没有真正的垃圾,只有放错地方的财富。 据不完全统计,目前我国年产垃圾总量约5亿吨,其中约2/3的垃圾是可以回收利用的。 垃圾的处理 1、卫生填埋法　 2、焚烧法 3、堆肥法 小结： “我可以”： * 2010.04 垃圾 随着人们生活水平的提高，垃圾的污染也越来越严重。 垃圾的分类与处理 一、侵占大量土地。我国北京光是三环路与四环路之间的垃圾就占地七千多亩。 二、污染农田。垃圾肥造成土壤渣化，而渣化土比正常土每天每亩多损失水分0.5--1吨。 　　 三、污染地下水。矿山、钢铁厂等排放的工业废渣中，含有不少有害物质，这些有害物质日晒雨淋，会渗入地下，从而使地下水受到污染。 　　 四、污染大气。工业废渣中的有些有机物质，能在一定温度下通过生物分解产生恶臭，从而污染大气。 　　 五、传播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生虫，如果直接用来作为农家肥料，人吃了施了这种肥料的蔬菜、瓜果，就可能得传染病。 　　 垃圾的危害 算一算： 我们班有50位同学，假设平均每个人每天制造垃圾0.25千克，则一天制造垃圾 千克。 0.25千克×800万＝2000000千克＝2000吨 12.5 我们市有800万人，则一天制造多少垃圾？ 我们学校有20个班，则一天制造垃圾 千克。 250 垃圾分类收集标志 “我行动”： 我为环保做贡献； 请用自己的方式把我们的环保理念推广出去，让更多的人关注环保。 　　垃圾破坏环境,我们要尽量减少垃圾的产出；同时，垃圾中又有可利用的部分，所以我们要进行回收。保护环境，人人有责；从我做起，从身边做起，做合格的中学生。 *