诗歌鉴赏——人物形象上课精编.ppt

访隐者不遇成二绝（其二）李商隐 城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。 沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。 诗中刻画了一个城里少有人知；家住深山；与渔樵为伍；居室简陋的隐者形象。 阅读下面这首宋诗，完成8~9题。 竹轩诗兴 张镃 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆【注】烟来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 [注]篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。 诗歌的主要内容是什么？ 柴门被风吹开，小径才开辟，竹子刚栽。 竹梢的影子追随茶碗细细地落在轩中,竹叶的声响追随篆烟轻轻地飘来。 暑天倦卧。可以看到星星从修竹的上面穿过；冬天闲来吟诗，可以看到白雪压在竹枝的景象。 设想冬季这儿的景象一定更好，不要移走墙下的一株梅花。 请结合全诗，简要分析诗人的形象。（6分） 诗中人物试题解题思路： ①人物身份是什么？ ②人物所处的环境是什么？表现出人物哪些特点？ ③写了人物哪些行为、神态、心理等内容？表现出人物哪些特点？ ④哪些意象与人物密切相关？表现出什么？ ①人物的身份是 ② 从 “竹轩”“柴门”和“狭径”的环境可见诗人 从“茶碗”“篆烟”的生活用具可以看出诗人 ③从“倦卧”和“闲吟”的行为及“预想”冬天景象“更好”和“莫移”“梅”的心理，可以看出诗人 ④从“竹”“雪”“梅”等意象，可以看出诗人 参考答案： 塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。( 2分)通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。 (4分) 1、分析人物所处的环境，包括时间、地点、周围景物等。 2、要知人论世，关注背景；要特别注意作者及其经历、诗词的注释和题目等；要注意分析人物形象的社会意义，但不能任意拔高。在此基础上明确人物形象及其特征、典型意义。 课堂检测 寒闺怨 白居易寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。???【注】①洞房：深屋，即深邃的居室：②裁缝：唐代府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装。 * 中国古代诗词鉴赏 人物形象鉴赏 考试说明 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； ②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。 什么是诗歌的形象？ 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 形象 人物形象 景物形象 事物形象 （咏物诗中的物象） 学习目标： 1、学会准确概括、分析人物形象,掌握人物形象概括、分析的表达程式。 2、人物形象概括、分析的规范表达。 人物形象鉴赏题目类型 1、这首诗塑造了什么样的人物形象？试加以分析。 2、诗词中人物形象具有怎样的特点？试加以概括（或分析）。 诗中刻画了什么样的人物形象？请简要概括。（4分） 人物形象概括 概括程式： 人物要素： ①外在特征（外貌、职业、身份、环境、地位、生活习惯、命运变迁等）； ②内在特征（心理、情绪、情感、性格、品质、民族文化心理等）。 特征+身份 生活简朴 生活闲适 生活闲适洒脱 高雅 诗人 自己 1、采菊东篱下，悠然见南山。  2、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。 3、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 4、唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。  寄情山水、恬淡闲适的隐者形象 矢志报国、渴望建功立业的将士形象 思乡怀人、孤独惆怅的羁旅者形象 渴望自由，充满幽怨的宫中女子形象 积累常见的人物形象特征及身份 知识链接 概括、分析人物形象注意点： 人物形象分析表达层面的要求： 立足文本 简洁明了 全面到位 条理清晰 表达流畅 诗歌塑造了一个什么样的人物形象？请简要分析。（5分） *