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人教版新目标七年级英语下册学案 课题：Unit9 How was your weekend？ （Section A 1a-1c） 一.激情导入，明确目标： 学习目标：1.学会本课的单词与短语：is/was,do/did,go/went, do one’s homework,play soccer/tennis,clean one’s room,go to the beach/movies等等。 2、初步理解一般过去时态的含义及动词变过去式的规则。 　　 3、会运用句型 　　 --What did you/he/she/they do last weekend? --You/He /She/They .... 二.自主学习，发现问题（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任务一：写出下列单词与短语： 　 1、拜访________2、测验_____3、停留______4、练习________ 5、阅读________6、呆在家______7、举行聚会___________ 8、准备数学考试______________________ 　 学习任务二、根据p102的动词过去式的构成规则，写出下列动词的过去式： 　　（一）、规则动词过去式： 　 A. look________play________ clean_______visit_______ 　　B. live________ hope________write________ 　　C.stop________ 　　D.study ________ 　　（二）、不规则动词过去式： am/is____are______do______eat_____know______take___ teach______tell______get______give______buy_____ see______ write______have______go______ 三.合作交流，质疑探究： 　　1. 学生读完成1a部分内容，准备展示。 　　2. 听录音完成1b，准备展示。 　　3. 小组合作练习1c中的对话，准备展示。 　　4. 听录音完成2a，然后再听一遍完成2b，准备展示。 　　5. 小组合作练习2c中的对话，准备展示。 四．展示提升，深度研习 A.---What do you do on weekend? ---I often watch Tv. --- What does he do on weekend? ---He often watches TV. B. ---What did you do last weekend? ---I watched Tv. --- What did he do last weekend? ---He watched TV. A组的句子用的是什么时态？B组的句子用的是什么时态？哪组的句子有人称和数的变化？哪组的句子没有人称和数的变化？ 什么是一般现在时？什么是一般过去时？区别何在？ 五.重点点拨，完善提升： 　　一般过去时态：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状态连用，如yesterday, last night, in 2000, three days ago等。一般过去时态也表示过去经常或反复发生的动作，常和often ,always等表示频度的时间状语连用。 　　当谓语动词为be动词时： 　　eg.I was twelve years old last year. 　　一般疑问句式:Were you twelve years old last year? 　　否定式:I wasnt twelve years old last year. 　　当谓语动词为行为动词时：其一般疑问句式的构成为特殊疑问词＋did＋主语＋ 动词原形＋其他成分？ 否定句的构成为主语＋didnt＋动词原形＋其他成分 　　eg.I wrote a letter last night.(我昨晚写了一封信。) 　　一般疑问句式：Did you write a letter last night? 　　否定式: I didnt write a letter last night. 六.反馈训练，巩固提高： 　一、用所给的动词的适当形式填空 　　1）My friend________(be) in Shanghai last week. 　　2）The students__________(have) a party yesterday. 　　3) ---What did you do yesterday? 　　 ---I ________(visit) a famo