八系交流材料汇总.doc

以化工技能竞赛为载体 培养高技能创新人才 石油化学工程系 为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》和《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》精神，拜借位，我们的有些同学染发、奇装异服、染指甲，崇拜明星，关心明星喜欢吃什么，什么信运数字，信运色什么的，但甚至说不出自己父母的生日，不知道自己的父母爱好。 我们把人的一生以80岁计算，约365*80=29200天，同学们现在二十岁左右，拿掉1/4，60岁退休，再拿掉1/4，只剩下1/2，即14600天左右。我们要休息、睡觉、娱乐等，再取掉1/3，也就剩10000天左右。我们经常拿明天为自己开脱，明天吧，明天再好好学习，今天暂切放纵自己。如此算来，我们的明天确实不多，数量十分有限。再说，现在就业时间前移，使我们在校的时间也就两年左右，按2年算，一个学期共17周，两年合计68周，按每周平均30学时计算，68*30=2040学时，而要完成学业，我们要花各种费用2~3万元，以25000元计算，我们平均每个学时要掏仅10元钱，一天不上课，要损失仅60元左右。我们有的同学旷课上网，甚至在网吧、酒吧打工，每天拿20元工资还高兴，以为自己赚钱了，试好好计算一下，你是赚了还是赔了？ 四、以就业为先导，营造和谐校园文化 应该说，学院从上至下十分重视就业，把就业当成我们学院发展的命脉。对学生处就业办及各系规定了刚性的指标，这对学院的整体发展好处自不必说，但这样的做法在一定程度上却增强了学生等、靠、要的思想，因而出现一些不正常一现象，对于严峻的就业形势，领导急、老师急、家长急，学生不急；工作没有解决的同学安不下心不好好学生，工作已解决的学生认为学习无所谓了，也不好好学习，由于性别原因，女生的就业形势更为严峻，使得女生的学习积极性受到严重的挫伤；一些确实差的单位有学生回来，但一些不差的单位也有学生回来。因此，我系以学生会、团总支负责，各班都分配任务，定期从网上拦截用人单位的用工信息，通过他们切身体会，关心自己的就业，了解严峻的就业形势，使学生对就业工作理解、支持，同时能够增强自我推销的意识，鼓励学生自主择业，将被动就业逐渐引导向主动就业。 五、增强学生自我推销意识，缓冲就业对校园秩序的冲动 由于目前就业形势的严峻性，导致就业的单边化买方市场，只要用人单位一进学院，什么课都可以打断，就业压到一切。实际上，这也是全国各职业院校普遍存在的问题，在很大程度上冲击了教学，扰乱了教学秩序。据此，我系从06级学生开始，实行了推荐表电子化，将各种信息以WORD文档形式做出，其中还包括学生的体检表、成绩单、各种获奖证书的扫描件或照片，电子化推荐表可以无限次拷贝、复制、更新，传递迅速、信息量大、成本低，下一步计划将学生三分钟演讲、精彩一瞬间等录像。使在用人厂家对学生的选择过程中，尽量减少对学生的直接接触，从而减小对教学、校园秩序的带来的冲击。也可以从网上，或外出时带上全系毕业生的多媒体信息，可以直接做展示。鼓励学生通过电子邮件方式直接从网上进行联系，方便、快捷、高效。 对于基层党的建设，以往以党总支一杆子做到底，由于积极分子数量太多，考查时做不到很细，在一定程度上影响组织发展的质量。鉴于此，我系成立以电气印刷党支部、生产过程自动化党支部、电子和机修党支部共三个学生党支部。组织发展以党支部为核心，对积极分子的考查从本人在校期间的自我鉴定，培养人从班主任、学生干部处所了解的意见构成，做到宁缺勿烂。 以上只是我系的一些做法，加之个人对校园文化建设的一些粗浅的认识，不对之处，谨请指正！ 以科技活动为载体，培养大学生的 科技创新能力 信息处理与控制工程系 高职院校的教学怎样才能把准市场脉搏，使学生学以致用，各级各类职业技能大赛就是一个非常难得的导向标，也是一次检验青年学生知识水平与技能水平的良好契机，为了突出技能竞赛主题，总结全省技能竞赛工作取得的经验，进一步加强学风建设，不断提高教育教学质量，现将我系历届参加技能竞赛的经验和成绩等情况汇报如下： 一、全系上下高度重视，保证竞赛工作顺利进行。 我们深知，技能竞赛对于师生教学的积极性有很大的提高，是促进良性教育教学的基本保障。我系领导高度重视参加技能竞赛，本着求真务实的原则，为办好每次技能竞赛，把竞赛活动作为一项重要的教学活动纳入了全年工作日程，成立了领导小组，采取了分管教学的校领导亲自动员、协调，早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，积极协调，作了大量扎实有效的工作。通过学生自愿报名，任课教师推荐，模拟竞赛选拔，竞赛组考核等多渠道、多层次选拔，确保最优秀学生参赛，提高了教师以及学生对技能竞赛的浓厚兴趣和热情。 二、端正思想，明确任务。 系领导不仅在财力、物力、人力上大力支持