专题四第一章运动和力.docVIP

专题四 运动和力 机械能和功 知识结构 第一章 运动和力 概述 本章在整个教材中的属于基础知识，对后面功、功率、机械效率的的学习非常重要。本专题是命题的热点之一，其中本章要求的知识点有：怎样判断物体是运动还是静止、参照物的选择、速度公式及简单的计算、刻度尺的使用方法、力的概念、力的作用是相互的、牛顿第一定律、惯性、二力平衡的条件、平衡力等。考查的重点是：参照物、速度公式、长度的测量、惯性、判断平衡力。其中参照物、长度的测量、惯性、二力平衡是近几年中考中频繁考查的知识点。对本章基本知识点的考查多以选择题和填空题的形式进行，速度公式经常和功的计算结合，多以计算题的形式进行考查。预测：考查参照物、长度的测量、惯性、二力平衡、力综合的题目及与生活和工农业生产等紧密联系的题目，出现的可能性较大。 知识梳理 知识点一 参照物 机械运动 运动和静止的相对性 考纲解读 考纲内容 要求 名师解读 知道机械运动及机械运动的普遍性 Ⅰ 本节命题的热点是参照物的选择，判断物体的运动状态。考察题型：选择题、填空题和简单的问答题。 其中参照物的选择、运动和静止的相对性是考察的重点。参照物的考察往往和现代火箭的反射、神州飞船、通信卫星等联系在一起。 理解参照物的概念，会确定参照物 Ⅱ 知道什么是运动什么是静止 Ⅰ 运动和静止的相对性 Ⅱ 基础巩固 1. 机械运动：物体 发生变化的运动。 2. 参照物：判断一个物体的运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作 的物体叫做参照物；一个物体的位置相对于参照物发生了变化，我们就说这个物体是 的；一个物体的位置相对于参照物没有变化，我们就说这个物体是 的。 3. 参照物的选择是任意的，选择不同的参照物，物体的运动状态就不同，这就是运动和静止的 性。 自我校对 1.位置；2.标准；运动；静止；3.相对 实验探究 1.学生实验 2.演示实验 3.探究性迷你实验或拓展实验 观看NBA转播时，我们会感觉到运动员在球场上来回不停地跑动，但实际上他们始终处在屏幕上，为了探究这个现象发生的原因，小明设计并进行了如图4-1所示的实验：在小桌平面上安装一滑轨，上面放着一幅带轮子的背景画，前面放一个卡通小人物画。 练一练 （1）当推动背景画面向左运动时，则会感到卡通小人向 （选填“左”或“右”）跑。有这种感觉的原因是 。 （2）篮球运动员始终在电视屏幕上，我们为什么会感觉到他们在跑呢？ 自我校对 （1）右；人以背景为参照物； （2）因为观众观看时，会不自觉地以画面中的球场为参照物来观察。 重点突破 一 直击考点 考点一 参照物 参照物是选作标准的物体，参照物的考查一般是以填空题和选择题的形式出现，考查方法：根据参照物判断物体的运动情况，或者根据物体的运动情况判断所选择的参照物。解题时看这个物体和参照物之间有没有相对位置的改变，若有位置的改变说明这个物体是运动的，若没有位置的改变则此物体是静止的。 例1 如图4-2所示是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景。当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后退去，那么小明不可能选择的参照物是（ ） A. 火车 B. 同学 C. 小明 D. 火车内其他乘客 解析 小明坐在窗边看到几个同学渐渐向后退去，说明同学与所选的参照物之间应当有相对位置的改变，若选择火车、小明或火车上的其他乘客都会出现这种现象，只有选择同学为参照物时不会有这种现象，故选项B正确。 答案 B 点评 参照物选择不同，物体的运动情况一般不同。 例2 如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她在车窗里看到乙火车的车尾若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢 C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢 D．甲火车后倒车，乙火车停在道上坐在甲火车中的小华C．可能是静止的 D．无法判断 4.如图4-4所示，地球同步卫星虽绕地球转动，但是地球上的人们却感觉它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物为 （ ） A .太阳 B. 月亮 C.地球