钟表店里的争吵课件要点.ppt

* * 西师版小学语文第六册 听惯 纽扣 附和 撒谎 衡量 慢吞吞 旧框框 营业员 摆头晃脑 细声细气 粗声粗气 我会读 我会说 这是一篇 故事，主要讲了 的到来引起了 、 、 争吵的故事。 请同学们自由大声朗读课文3－6自然段，边读边思考下面的问题，用“－”画出相关的段落。 （1）“最新式的手表”有哪些特点？ 自学提示（一）： 请同学们自由大声朗读课文的8－10自然段，边读边思考下面的问题，用“﹍﹍”画出相关的语句。 （1）他们在围绕哪一个问题争吵？ （2）各自争吵的理由是什么？ 自学提示（二）： 挂钟吊着长长的钟摆，慢吞吞地说道：“哪有不发出‘滴答’声的表？它不是表！” 挂钟吊着长长的钟摆，说道：“哪有不发出‘滴答’声的表？它不是表！” 手表细声细气地附和道：“哪一只表没有指针？它不是表！” 闹钟发出“丁零、丁零”的大叫声，粗声粗气地喊着：“哪有钟表不用上发条的？哪有钟表一年只差几秒钟的？它吹牛，它撒谎，它不是表！把它轰出去！” “ 它不是表！” 挂钟还在嘟囔。 “ 它不是表! ” 手表还在生气。 “ 它不是表！” 闹钟还在叫喊。 那些用旧框框衡量新事物的人们，怎么会懂得新事物的优点呢？